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[主观题]

德,发自于内心,是一种精神层面的考量;师德,是教师职业道德和职业操守的象征,是不计名利

、不计报酬的道德抽象。我们形容一个人道德高尚,可以给其荣誉,或者给其一定的物质奖励;同样,形容一个教师的师德高尚,我们可以给其名师称号,给其名誉奖励或者物质嘉奖。由此可以推出()。

德,发自于内心,是一种精神层面的考量;师德,是教师职业道德和职业操守的象征,是不计名利、不计报酬的道

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更多“德,发自于内心,是一种精神层面的考量;师德,是教师职业道德和职业操守的象征,是不计名利”相关的问题

第1题

绿色设计不仅是一种技术层面的考量,更重要的是一种观念上的变革。()
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第2题

茶艺是茶艺师与品茶者将品茶活动由物质层面上升到精神层面的过程的总称。()
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第3题

培育工匠精神需要择善报,其含义是()

A.磨炼性情,趋于平稳

B.去除头脑中过多的想法

C.奉行内心的善良

D.哲学层面的追求,在做某件事情时,要有正确的方向和态度

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第4题

服务意识就是指:直觉主动做好服务工作的一种观念和愿望,它发自服务人员的内心()
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第5题

服务意识的内涵是()

A.它是发自服务人员内心的

B.它是服务人员的一种本能和习惯

C.它是可以通过培养、教育训练形成的

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第6题

服务意识表述正确的是()

A.自觉主动做好服务工作的一种观念和愿望

B.它发自服务人员的内心

C.是愿不愿意做好的问题

D.是能不能做好的问题

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第7题

对于服务意识特征表述正确的是()

A.它是发自服务人员内心的

B.它是服务人员的一种本能和习惯

C.它是可以通过培养、教育训练形成的

D.它是人们与生俱来的反应

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第8题

服务意识是()

A.服务人员为顾客提供的一种热情、周到、主动的服务欲望和意识

B.它是发自服务人员内心的,是服务人员主动做好服务工作的一种观念和习惯

C.是通过培养和教育训练而形成的

D.只要产品过硬,可以不重视服务

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第9题

服务意识是指工作人员在自己所从事的工作中,为与自身工作有关的对象提供__、__、__的服务的欲望和意识。即自觉主动做好服务工作的一种观念和愿望,它发自服务人员的内心()

A.热情

B.周到

C.主动

D.便捷

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第10题

一层描摹了一位商业摄影师的居住空间,简洁干练,黑白分明,彷如严谨的完美主义者,于任何细微之处生出的高级感,其设计上都在强调生活者精神层面的意识活动()
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第11题

“打磨”是一种追求、一种品质、一种习惯。就年轻干部而言,“打磨”的过程,()的是崇高追求的思想境界,()的是不忘初心的政治定力,()的是精益求精的工匠精神。经不起“打磨”的人生,便会黯然失色。填入划线部分最恰当的一项是

A.检查,衡量,传承

B.检视,考量,培植

C.检视,衡量,发扬

D.检查,考量,培养

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