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[多选题]

维果斯基从社会文化层面探讨学习与发展的相互关系，提出()概念。

A.社会中介

B.内化

C.最近发展区

D.鹰架

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发布时间：2023-02-11

更多“维果斯基从社会文化层面探讨学习与发展的相互关系，提出()概念。”相关的问题

第1题

维果斯基是苏联的心理学家，主要研究儿童心理和教育心理，着重探讨思维与言语、教学与发展的关系问题，下列说法不正确的是（）

A.维果斯基创立了文化——历史发展理论

B.维果斯基认为教学应当走在发展的前面

C.维果斯基认为儿童与成人在交往过程中要掌握的高级心理机能工具——思维

D.维果斯基认为教学创造着最近发展区

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第2题

“人类心理发展规律受社会文化历史发展规律制约”的观点的提出者是________。

A.鲁宾斯坦

B.皮亚杰

C.乔姆斯基

D.维果斯基

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第3题

不属于社会文化历史学派的游戏理论代表人物是（）

A.维果斯基

B.列昂节夫

C.鲁宾斯坦

D.埃里克森

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第4题

（)在说明教学与发展的关系时，提出了“最近发展区”的理论。

A.维果斯基

B.亚里士多德

C.昆体良

D.洛克

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第5题

与皮亚杰的认知理论相比，维果斯基的认知发展理论更强调（）

A．社会起因

B．个体起因

C．婴儿期的发展

D．青少年的发展

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第6题

维果斯基认为3岁前的儿童，按照自己的大纲进行学习，故教学具有很大的自发性，称为( )。

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第7题

维果斯基认为思维和言语的发生根源和发展路线是( )。

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第8题

认知发展学派的代表人物是（）

A.皮亚杰

B.维果斯基

C.埃里克森

D.弗洛伊德

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第9题

维果斯基提出，个体认知发展的机制是______。

A.同化

B.顺应

C.适应

D.内化

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第10题

维果斯基提出了最近发展区，认为人的发展要走在教育的前面（）

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第11题

以维果斯基的最近发展区理论及“辅助学习”为基础而提出的教学方法是_________。

A.随机通达教学

B.情境教学

C. 抛锚式教学

D.支架式教学

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