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（请给出正确答案）
答案
参考答案：(1)坚持正确的思想导向和价值判断(2)充分激发学生的历史学习兴趣(3)注重对基本史实进行必要的讲述(4)引导学生学会学习，学会思考(5)注意历史知识多领域、多层次的联系(6)提倡教学方式、方法和手段的多样化(7)注意培养学生的创新意识和实践能力
解析：参考解析：详见答案。
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第2题
A.教师提出问题，激起学生的兴趣和好奇心
B.教师利用多媒体课件出示开国大典的视频
C.教师把已经学过的凸透镜的特点再次讲解
D.教师提供问题的多种可能的假设，开阔学生的思路
第4题
第7题
分析下列材料所揭示的问题及其原因，并论述如何通过课堂教学组织形式的改进促进教学过程中的机会均等。
每个教师都意识到应努力为班内的所有学生提供均等的学习机会，然而，群体教学中的实际情况与这种理想相差甚远。对师生在课堂里相互作用所进行的观察表明：教师(十分无意识地)针对某些学生进行教学与讲解，而忽视了其他学生。教师给予了某些学生更多的积极强化与鼓励，鼓励他们积极参与课堂讨论以及回答问题，对待其他学生就并非如此。一般说来，教师对班内三分之一或四分之一的优秀生最为关注并给予最多的鼓励，班内半数较差的学生所得到的关注与帮助最少。师生之间关系的这些差异使得一些学生得到了(其他学生所得不到的)更多的机会与鼓励。
第8题
A.鼓励学生多操作多画图
B.组织学生自主探究，坚持先学后教
C.提供学具让学生经历问题的探究过程
D.要求学生多做练习
E.其他
第10题
A.活动式结课
B.拓展延伸式结课
C.朗读式结课
D.练习式结课
第11题
A.直观演示启发
B.故事启发
C.比喻启发
D.表情动作启发
