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[主观题]

第一次提出“教学与科研相统一”原则的学者是()。A.布鲁纳B.杜威C.范海斯D.洪堡

第一次提出“教学与科研相统一”原则的学者是()。

A.布鲁纳

B.杜威

C.范海斯

D.洪堡

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更多“第一次提出“教学与科研相统一”原则的学者是()。A.布鲁纳B.杜威C.范海斯D.洪堡”相关的问题

第1题

理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是()

A.间接经验与直接经验相统一的规律

B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

C.掌握知识与发展智力想统一的规律

D.传授知识与思想品德教育想统一的规律

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第2题

2008年刘明等护理学者对护士的核心能力研究,提出我国注册护士应()

A.具备临床护理、人际关系、评判性思维与科研等能力

B.伦理

C.法律实践

D.教育与咨询

E.领导

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第3题

光明中学的生物老师组织全校学生观看了一段真实的剖腹产全过程录像,不仅给同学们上了一节深刻的生物课,还让同学学会感恩母亲。这一做法符合教学原则的()

A.科学性与思想性相统一

B.直观性

C.循序渐进

D.启发性

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第4题

一位大学生在反思自己的小学生活时,这样说道:当我拿到大学通知书时,我猛然觉得这12年的寒窗苦读换来的除了一张通知书外,似乎什么都没有—没有朋友,没有刻骨铭心的兴趣爱好。他除了无奈的“喜欢”数理化英语等高考课程外,简直都忘了国歌是怎么唱的了。在实际教学过程中,教师应遵循哪些教学原则?()

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.知识传授与思想教育相统一

D.教师的主导作用与学生的主体作用相结合

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第5题

针对上述案例,说法正确的是()

A.李老师化解了学生突然发问的尴尬,是教育机智的表现

B.李老师引导学生探索问题,遵循了启发性原则

C.案例中的老师没有做到启发式教学

D.该案例体现了教师主导与学生主体相统一规律

E.体现了坚持以生为本的新课程理念

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第6题

1895年,日本学者MiyoshiManabu第一次提出“生态”的概念()
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第7题

王老师在历史课上讲到英雄岳飞时,从历史事实出发,高度赞扬了岳飞的爱国主义精神,使同学们受到了感染,王老师的教学主要体现了哪一教学原则()

A.科学性和思想性相统一原则

B.直观性原则

C.启发性原则

D.因材施教原则

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第8题

中小学教育科研的原则有()。

A.理论性与实践性相结合

B.方向性与科学性相统一

C.客观性与全面性相结合

D.继承性与创新性相结合

E.质性与量化有机相结合

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第9题

“教学、科研和服务,都是大学的主要职能”,首先提出这个论点的是()。

A.柏林大学

B.霍普金斯大学

C.剑桥大学

D.威斯康星大学

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第10题

哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题?

A.戴尔

B.斯金纳

C.克劳德

D.加涅

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第11题

赞科夫在《教学与发展》一书中提出的教学原则有()

A.高难度原则

B.高速度原则

C.理论知识起主导作用的原则

D.循序渐进原则

E.启发性原则

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