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[多选题]

助听听阈评估的基本条件包括()。

A.符合国际标准的隔声室

B.标准的声场

C.符合国际标准的声级计

D.准确校准的听力计

E.训练有素的测试人员、行之有效的测试方法

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更多“助听听阈评估的基本条件包括()。A.符合国际标准的隔声室B.标准的声场C.符合国际标准的声级计D.准”相关的问题

第1题

评估助听听阈操作的工作准备包括()。

A.在校准声场前,要准备好声级计,最好是有滤波线性功能的声级计

B.准备米尺和声级计电池

C.检查听力计、扬声器处于正常工作状态

D.根据儿童的年龄特点及喜好准备测听玩具

E.准备插入式测听玩具、听声移物等

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第2题

助听听阈评估是()验配师需要掌握的技能。

A.一级

B.二级

C.三级

D.四级

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第3题

在助听器选配后期的实习带教项目中,经过助听听阈评估项目实习,要求学员()。

A.能够进行声场测试仪器操作及校准

B.能够为配戴者提供有效可行的听觉训练指导方案和信息

C.能够建立不同信噪比环境,进行噪声环境下的言语测试

D.够通过助听听阈测试评估助听器效果

E.能够进行助听听阈评估结果记录

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第4题

孙喜斌于1993年提出了中国聋儿听觉能力评估标准,同年通过专家鉴定并在听障儿童康复系统内试行。在听觉能力评估标准中提出了()。

A.数量评估法

B.功能评估法

C.游戏测听

D.标准评估法

E.助听听阈评估

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第5题

在调节完助听器,准备做助听听阈评估前我们应该()

A.把麦克风设成全向性

B.把降噪功能关闭

C.把小声水平降噪关闭

D.设置助听器为非线性测试模式

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第6题

对有一定语言能力的听障儿童选择用儿童言语测听系列词表,通过在安静环境中及有背景声的环境中言
语识别得分来判断助听效果,用这种评估方法可了解听障儿童听觉外周至中枢听觉径路全过程情况,所以把这种评估方法称为()。

A.数量评估法

B.功能评估洼

C.听觉功能评估法

D.标准评估法

E.助听听阈评估

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第7题

以下有关评估助听听阈操作的注意事项说法正确的是()。

A.定期校准听力计,常规要求每次进行声场测试之前都要按要求校准声场

B.声场要定期进行校准,如果声场内的摆设发生变化或者测试音异常,要随时进行校准

C.测试时双方的手机不必关闭

D.测试人员要向家长解释清楚测试内容和目的,与受试者建立友好关系消除其紧张情绪

E.测听室内温度要适宜,否则会影响受试者的情绪,影响测试结果

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第8题

气导听阈测试,出现以下哪种情况需要测试半倍频程()。

A.相邻两个倍频程之间的阈值≥20dB,加测0.75kHz.1.5kHz、3kHz、6kHz

B.病史询问有明确噪声接触史,而疑为噪声性听力损失,测试3kHz、6kHz

C.选配助听器后进行声场助听效果评估时,应测试3kHz

D.由于纠纷涉及赔偿问题进行检测时,也应尽可能进行全面测试

E.两次1kHz测试结果相差在10dB及其以下

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第9题

4-7个月听力障碍儿童的助听听阈比较合适的应该是()。A.20-30dBSPLB.30-40dBSPLC.40-50dBSPLD.50-6

4-7个月听力障碍儿童的助听听阈比较合适的应该是()。

A.20-30dBSPL

B.30-40dBSPL

C.40-50dBSPL

D.50-60dBSPL

E.60-70dBSPL

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第10题

一般认为助听听阈在SS线上()为最佳助听效果。A.10dBB.20dBC.30dBD.40dBE.50dB

一般认为助听听阈在SS线上()为最佳助听效果。

A.10dB

B.20dB

C.30dB

D.40dB

E.50dB

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