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题目内容
（请给出正确答案）
A.【甲】逗号 【乙】省略号
B.【甲】分号 【乙】省略号
C.【甲】分号 【乙】感叹号
D.【甲】逗号 【乙】感叹号
答案
B、【甲】分号 【乙】省略号
更多“标点符号练习材料1.有同学准备了一段与庆祝活动相关的文字，阅读这段文字，完成下题。家国情怀是一种源自内心的质朴情感，它体现为一种民族大义。大禹治水，三过家门而不入【甲】戚继光抗倭，保家卫国……回溯过往…”相关的问题
第1题
A.【甲】分号 【乙】省略号
B.【甲】逗号 【乙】省略号
C.【甲】分号 【乙】感叹号
D.【甲】逗号 【乙】感叹号
第2题
A.逗号 【乙】省略号
B.分号 【乙】省略号
C.分号 【乙】感叹号
D.逗号 【乙】感叹号
第3题
A.今天已经day6了，同学准备放弃了吗
B.山脚只是学习基础语法，本地文件的操作需要学到os模块哦，山顶就能操作了~
C.我觉得这些对于同学可能过于难了，建议同学回去山脚再学一遍呢[微笑]
D.同学先过一遍课程，有个大概的理解，然后进复习群再复习一遍，之后再做练习巩固一遍，这样同学看可以吗
第4题
A.①②
B.①④
C.①③
D.②④
第5题
A.①， ②。 ③： ④、 ⑤
B.①： ②。 ③： ④、 ⑤
C.①， ②。 ③， ④、 ⑤
D.①， ②。 ③， ④： ⑤
第6题
A.一篇篇优美诗文让我心驰神往，它们是有灵气的，是有力量的
B.在我三、四岁时，父母给我准备了《三字经》《弟子规》等书让我读
C.当时我也不知道为什么读书父母爱读书，他们读，我也模仿着读
D.2019年6月3日，我校开展了以《读书伴我成长》为主题的读书汇报活动
第7题
A.激励了学生的学习积极性
B.没有发挥学生的主体性
C.没有尊重学生的人格
D.维护了教师的权威
第8题
A."同学们稍安勿躁，等多媒体设备恢复了我们再继续讲课，现在请大家保持安静
B."你们都在干嘛呢这节课的新知识都掌握好了吗是不是都不需要听讲就会啦
C."多媒体暂时有故障，不过没关系，看大家气氛热烈，我们先一起来讨论一个问题
D."请吵闹的同学马上安静下来，自己不想听课也别影响其他同学认真学习，好吗
第9题
A.孩子读到的更多是情节和内容，而不是可以让他进步的方法
B.可能是孩子没有认真读
C.孩子读的都是与学习无关的书
D.孩子没有进行练习
第10题
A.从家出发，到了一个公共阅报栏，看了一会儿报，继续向前走了一段后，然后回家了
B.从家出发，到了一个公共阅读报栏，看了一会儿报，就回家了
C.从家里出发，一直散步（没有停留），然后回家了
D.从家里出发，散了一会儿步，就找同学去了，18分钟后才开始返回
第11题
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
1.我们想对在荆棘丛生的求学路上的学子们说：人生实苦，但请你足够相信o(清华大学招生办致魏祥同学的信)
2.时代是思想之母，实践是理论之源。(《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》)
3.追梦路上，新战略指引新实践。 11月15日，我国首批国家新一代人工智能开放创新平台名单惊艳出炉。(新华社《奏响新时代伟大复兴的壮丽乐章》)
4.民惟邦本，本固邦宁。(《尚书》)
5.惟思将来也，事事皆其所未经者，故常敢破格。(《少年中国说》)
6.小康不小康.关键看老乡。(人民网＜让“新农民”耕耘希望田野＞)
读了上面六句话，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度’明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
