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[多选题]

有同学准备了一段与庆祝活动相关的文字,阅读这段文字,完成下题。家国情怀是一种源自内心的质朴情感,它体现为一种民族大义。大禹治水,三过家门而不入【甲】戚继光抗倭,保家卫国……回溯过往,从神话故事到历史典故,浓浓的家国情怀都体现为民族大义。《礼记•大学》的“修身、齐家、治国、平天下”,屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”【乙】家国情怀世代相传,成为中国人的一种文化基因。在【甲】【乙】两处填入标点符号,最恰当的一项是()

A.逗号 【乙】省略号

B.分号 【乙】省略号

C.分号 【乙】感叹号

D.逗号 【乙】感叹号

答案

【甲】分号【乙】省略号

更多“有同学准备了一段与庆祝活动相关的文字,阅读这段文字,完成下题。家国情怀是一种源自内心的质朴情感,它体现为一种民族大义。大禹治水,三过家门而不入【甲】戚继光抗倭,保家卫国……回溯过往,从神话故事到历史典…”相关的问题

第1题

文段二:有同学准备了一段与庆祝活动相关的文字,阅读这段文字,完成3、4题。苏武牧羊,持节不屈岳飞抗金,保家卫国……回溯过往,从神话故事到历史典故,浓浓的家国情怀都体现为民族大义。《礼记·大学》的“修身、齐家、治国、平天下”,屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”家国情怀世代相传,成为中国人的一种文化基因。3.在两处填入标点符号,最恰当的一项是()

A.【甲】分号 【乙】省略号

B.【甲】逗号 【乙】省略号

C.【甲】分号 【乙】感叹号

D.【甲】逗号 【乙】感叹号

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第2题

在结束了奥体公园的综合社会实践活动后,北京东城某学校七年级(2)班的同学聚在一起,你一言我一语地讨论着各个小组在活动中的表现。有同学说:“我们小组的队长特别给力!全体上下真是团结一心!很快就得出了数据结果”。还有同学说:“虽然过程中我们反复了很多次,走了弯路,但正是在这个过程中,我们才有了收获,也体会到了来自同学的宽容与理解。”从这些文字中可以看出,他们()①在活动中认识到了集体的力量和友谊的珍贵②能够从失败中学习③体验到了如何正确对待困难④一旦遇到困难,马上调整目标,不再浪费时间

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第3题

英国王室历史学家拉法尔•海德尔•曼库认为,不像一些共和制国家那样有自己的国庆节日,君主立宪制国家往往将王室变成整个国家庆祝活动的中心。这反映了英国()

A.废除君主制是人类社会的进步

B.荣耀与权力笼罩在王室头上

C.王室代表人类政治生活的巅峰

D.君主成了国家和民族的象征

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第4题

阅读《米龙老爹》中的一段文字,回答下列各小题。他一旦动手杀了那个骑兵以后.就念念不忘,一直想着:“

阅读《米龙老爹》中的一段文字,回答下列各小题。

他一旦动手杀了那个骑兵以后.就念念不忘,一直想着:“杀普鲁士人!”他恨他们,他对他们怀着一个既贪财而又爱国的农民才会有的那种阴狠的、强烈的仇恨。正像他自己说的,他有他的主意,他等了几天。

他对战胜者是那么谦恭,既殷勤而又驯服,所以他们让他自由来去,随意进出。每天晚上他都看见有传令兵出发。他跟士兵们经常接触,学会了几句必要的德国话。一天夜里,他听到骑兵们前往的那个村庄的名字以后,就出去了。

他走出院子,溜进树林,到了石灰窑就连忙钻进那条长坑道。他在地上找到那个死人的衣服.穿在身上。 然后.他在田野里转来转去,一套儿爬,一会儿躲躲闪闪地沿着斜坡走,只要有一点响声就注意听.像违禁偷猎的人那样紧张不安。他认为时间到了,就来到大路边上,藏在荆棘丛里,继续等着。将近半夜十二点,硬土路面上终于响起了嗒嗒的马蹄声。他把耳朵贴在地面上,听准了只有一个骑兵过来,就做好准备。

这段文字中的主人公是谁?

这段文字运用了哪些描写方法?

从这段文字来看,主人公具有什么性格特点?

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第5题

为了增强教学的直观性,你为某一堂课精心准备了多媒体课件。课上你正在为学生播放一段视频时,多媒体设备突然发生故障。你尝试修复和重启都没有成功。此时班上已经闹哄哄了大部分学生都在下面讲话,甚至相互打闹。看到这种情况,你维持课堂纪律时最可能说的是()

A."同学们稍安勿躁,等多媒体设备恢复了我们再继续讲课,现在请大家保持安静

B."你们都在干嘛呢这节课的新知识都掌握好了吗是不是都不需要听讲就会啦

C."多媒体暂时有故障,不过没关系,看大家气氛热烈,我们先一起来讨论一个问题

D."请吵闹的同学马上安静下来,自己不想听课也别影响其他同学认真学习,好吗

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第6题

从下面三个题目中任选一题,按要求作答,不超过150字。①毕业前,语文老师请同学们把自己学习语文的体

从下面三个题目中任选一题,按要求作答,不超过150字。

①毕业前,语文老师请同学们把自己学习语文的体会写下来,与下一届同学分享,要求所写的体会具体,切实,易记忆。

②今天早晨是家长送你来考场的吗?请对“家长送考”现象予以评论,要求观点明确,有理有据。

③写一段抒情文字(可写诗歌),纪念自己的18岁,要求感情真挚,富有文采。

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第7题

为了庆祝姐姐的婚礼,加尼诺准备了(),因为想给大家惊喜,悄悄插在姐夫的礼服扣眼,点燃后却把大家吓得大叫

A.鞭炮

B.香烟

C.气泡

D.炸弹

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第8题

在一次演讲比赛中,七年级一班的子涵同学准备了一篇关于“个人意愿和集体规则”的演讲材料。下面内容中,他可以用到的有()①在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则②集体的规则能够保证集体的和声更动听③当集体规则与我们的个人意愿不一致时,我们应优先选择个人意愿④集体规则与我们的某些个性化需要之间没有任何冲突

A.①②

B.①④

C.①③

D.②④

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第9题

听力原文:男:老妈,星期六有个同学过生日,我能为他庆祝吗?女:可以,不过不要回来得太晚。问:男的可

听力原文:男:老妈,星期六有个同学过生日,我能为他庆祝吗?

女:可以,不过不要回来得太晚。

问:男的可能是女的的什么人?

(32)

A.爸爸

B.妈妈

C.女儿

D.儿子

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第10题

(一)阅读《季氏将伐颛臾》中的一段文字,然后回答以下3小题。孔子日:“求!周任有言日:‘陈力就列,不能

(一)阅读《季氏将伐颛臾》中的一段文字,然后回答以下3小题。

孔子日:“求!周任有言日:‘陈力就列,不能者止。’危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣,虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?”

孔子这段话驳斥了冉有的什么思想?

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第11题

(一)阅读《麦琪的礼物》中的一段文字,然后回答以下3小题。这当儿,德拉的美丽头发披散在身上,像一股

(一)阅读《麦琪的礼物》中的一段文字,然后回答以下3小题。

这当儿,德拉的美丽头发披散在身上,像一股褐色的小瀑布,奔泻闪亮。头发一直垂到膝盖底下,仿佛给她铺成了一件衣裳。她又神经质地赶快把头发梳好。她踌躇了一会儿,静静地站着,有一两滴泪水溅落在破旧的红地毯上。

哪些地方表现了德拉在卖秀发问题上的复杂心理?

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