更多“为了增强教学的直观性，你为某一堂课精心准备了多媒体课件。课上你正在为学生播放一段视频时，多媒体设备突然发生故障。你尝试修复和重启都没有成功。此时班上已经闹哄哄了大部分学生都在下面讲话，甚至相互打闹。看…”相关的问题
第1题
我国幅员辽阔，各地各方面的差异很大，为了使教学不脱离实际，补充必要的乡土教材，贯彻的教学原则是（）o
A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进性原则
D.理论联系实际原则
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第2题
某校推行教学改革,提倡精讲多练,规定所有教师一堂课讲授不得超过15分钟。这项规定侵犯了教师的（)。
A.教育教学权
B.管理与指导学生权
C.参与学校管理权
D.评价学生权
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第3题
以具体形象为支持，是学前儿童教学活动的哪一个特点？（）
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第4题
老师在教授“圆”的知识课程时,利用硬币、盘子、车轮等实物模型来丰富学生的直接经验和感性认识,使学生对“圆”获得生动鲜明的表象,为形成正确而深刻的理性认识奠定基础,老师运用的教学原则主要是（）
A.直观性原则
B.科学性和思想性统一原则
C.巩固性原则
D.循序渐进原则
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第5题
教学过程中教师通过提问激疑,引导教学步步深入，贯彻了教学的（)。
A.启发性原则
B.因材施教原则
C.巩固性原则
D.直观性原则
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第6题
生活中我们常说的“一把钥匙开一把锁”，反映教学中的（)原则
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第7题
体现我国教学的根本方向和特点的教学原则()
A.理论联系实际的原则
B.科学性与教育性相结合原则
C.因材施教原则
D.直观性原则
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第8题
以下属于我国中小学主要教学原则的有（）
A.直观性原则
B.启发性原则
C.巩固性原则
D.因材施教原则
E.循序渐进原则
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第9题
闻之而不见，虽博必谬，反应的是（）教学原则
A.直观性原则
B.理论联系实际原则
C.量力性原则
D.巩固性原则
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第10题
教师运用实物、标本、模型、图片、幻灯片、投影片、录音带、录像带、教学电视以及形象化语言、表情、动作等各种直观手段，丰富幼儿的直接感知和感性认识是幼儿园教学活动中直观性教学原则。（)
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第11题
（)是幼儿园教学活动的原则之一。
A.经济性原则
B.直观性原则
C.保教结合的原则
D.与目标一致的原则
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