“他们战战兢兢地请出亡灵来给他们以帮助,借用他们的名字、口号和衣服,以便穿着这种久受崇敬的服装,用这种借用的语言,演出历史的新场面。”最符合马克思这一观点的事件是()
A.文艺复兴
B.新航路的开辟
C.明治维新
D.俄国1861年改革
A、文艺复兴
A.文艺复兴
B.新航路的开辟
C.明治维新
D.俄国1861年改革
A、文艺复兴
第1题
A.保持冷静,以正面、专业的态度处理此类情形
B.带领顾客至店内安静区域处理、解决争议
C.当顾客的行为无法控制时,应让知道他们关注问题已被听取并认真对待
D.及时呈报店长或区域经理寻求帮助
E.如顾客出现辱骂或威胁的行为,告知其停止若是继续将被请出商店
F.如果情况持续恶化或变得具有威胁性的,立即报警致电商场安保人员
第2题
A.加强管理
B.鼓励员工
C.重视计划与控制
D.加强领导
第4题
A.我必须从员工那里得到哪些信息,以帮助他们更好地协调员工的工作,并在必要的时候向上级汇报
B.我必须提供给员工哪些信息和资源,以帮助他们完成工作
C.我必须从管理者那里得到什么样的信息或资源
D.我必须向管理者提供哪些信息,以保证更好地完成工作目标
第5题
A.外部奖赏能建立内部动机
B.惩罚可以建立内在动机
C.惩罚可以削弱外部动机
D.外部奖赏能削弱内部动机
第6题
A.与全陪一起陪同前往
B.要提醒他们带上饭店店徽、饭店名片或写个便条给他们
C.应帮助他们找好车辆,车费由游客负担
D.为了保证游客的安全,拒绝他们的要求
E.应提醒其不要走得太远,不要太晚回饭店及其他安全注意事项
第7题
A.社会救助
B.心理健康服务
C.家庭服务
D.医疗社会工作
第8题
A.尽量避免成员自由陈述他们的想法
B.站在团队成员的角度,帮助他们理解具体语句的用意
C.全部都是
D.使用强制性的语气,以确保章程得以落实
第10题
A.以德教化人
B.有教无类
C.因材施教
D.当仁不让于师
第11题
A.作为老师,不能只一味地严格要求学生,也要尊重学生
B.老师要多去关心爱护学生,多倾听学生的心声
C.对于学生表现好的行为,要进行适当的表扬
D.学生还未成熟,老师要严格要求他们,才能帮助学生成长
E.老师要合理运用惩罚和表扬