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[单选题]

美国高等教育的办学形式、学校类型、课程设置以及教育规模等在19世纪发生了重大的变化。这一时期,在欧洲世俗大学重视学术水平的影响下,一批美国人赴()留学或考察,回国后按照该国的传统办学。此后,美国许多著名的大学,也都以该国为榜样,开始向学术型发展。

A.英国

B.法国

C.德国

D.俄国

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更多“美国高等教育的办学形式、学校类型、课程设置以及教育规模等在19世纪发生了重大的变化。这一时期,”相关的问题

第1题

学校的办学理念即为课程理念。()
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第2题

展示学校的办学宗旨和特色的课程是地方课程。()
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第3题

教育评估主要有四种类型,其中,()评估是国家对学校及其他教育机构的办学条件和基本教育质量的一种认可制度。

A.学校内部

B.选优

C.合格

D.办学水平

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第4题

民族自治地方的自治机关根据国家的(),依照法律规定,决定本地方的教育规划,各级各类学校的设置、学制、办学形式、教学内容、教学用语和招生办法。

A.规定

B.法律

C.教育方针

D.政策

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第5题

可以通过哪些形式登陆学校的课程平台进行学习()。

A.平板笔记本电脑

B.电脑

C.手机上的浏览器

D.学校APP

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第6题

()反映了人才的职业类型.层次结构和培养规格,是人才培养和使用的基本依据。

A.学校

B.课程

C.专业

D.实训

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第7题

从课程结构形式看,可以把学校心理健康教育课程划分为两大类:()心理健康教育课程和心理健康教育融合型课程。
从课程结构形式看,可以把学校心理健康教育课程划分为两大类:()心理健康教育课程和心理健康教育融合型课程。

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第8题

2020年9月1日,中央全面深化改革委员会召开会议强调,振兴中西部高等教育,要坚持和加强(),坚持(),全面贯彻(),落实(),推动实现内涵式发展,主动对接重大区域发展战略,扎根中国大地办大学,突出优势特色、汇聚办学资源、促进要素流动,有效激发中西部高等教育内生动力和发展活力,推动形成同中西部开发开放格局相匹配的高等教育体系。

A.党对高校的全面领导

B.中国特色社会主义教育发展道路

C.党的教育方针

D.立德树人根本任务

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第9题

依照教诲目的和不同类型学校教诲任务,由国家教诲主管部门制定关于课程和教诲工作指引性文献叫做:()。

A.课程筹划

B.课程原则

C.课程方案

D.课程制度

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第10题

美国康涅狄格州教育研究组织发布的一项调查表明,目前,美国已有()的高中对学生提 供网络课程。网络授课教学形式发展迅速,有可能会成为未来教育的主要方式之一。

A.10%

B.15%

C.20%

D.30%

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第11题

现代美国学前教育机构主要类型有()。

A.幼儿家庭教育组织

B.儿童之家

C.保育学校

D.幼儿园

E.日托或日托中心

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