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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

()是凭借事物的具体形象或表象进行的。

A.具体形象思维

B.逻辑思维

C.直觉行动思维

D.感性思维

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发布时间：2020-09-17

更多“（)是凭借事物的具体形象或表象进行的。A.具体形象思维B.逻辑思维C.直觉行动思维D.感性思维”相关的问题

第1题

（）是依赖事物的形象或表象以及它们的彼此联系而进行的思维

A.思维

B.抽象逻辑思维

C.直观行动思维

D.具体形象思维

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第2题

儿童能够凭借具体事物或者从具体事物中获得的表象进行逻辑思维，他们的思维发展处于（）阶段

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

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第3题

（)是指依赖于事物的具体形象、表象以及对表象的联想而进行的思维。

A.具体形象思维

B.直觉行动思维

C.抽象逻辑思维

D.表象思维

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第4题

()是指在教学中通过引导学生观察所学事物或图像，聆听教师用语言对所学对象的形象的描绘，形成有关事物具体而清晰地表象，以便理解所学知识。

（)是指在教学中通过引导学生观察所学事物或图像，聆听教师用语言对所学对象的形象的描绘，形成有关事物具体而清晰地表象，以便理解所学知识。

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第5题

概念是关于事物形象和具体属性的反映，表象则是关于事物本质属性和内部关系的反映（）

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第6题

具体形象思维是指()。

A.思维过程离开直接感知事物和操纵事物动作思维方式

B.依靠事物或情景表象及表象联想进行思维活动

C.通过逻辑思考而进行思维方式

D.通过表象联想并进行逻辑思考思维方式

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第7题

（)它与感知动作期相比有一个质的飞跃，凭借象征性格式在头脑里进行“表象性思维”。

A.感知运动期(0-2岁)

B.前运算时期(2-7岁)，

C.具体运算阶段(7、8-11、12)

D.以上都不对

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第8题

通过直接感知要学习的具体事物而进行的直观方式是()

A.模象直观

B.实物直观

C.言语直观

D.表象直观

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第9题

在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述引导学生形成所学事物过程的清晰表

象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（）。

A．直观性原则

B．启发性原则

C．循序渐进原则

D．巩固性原则

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第10题

在具体形象思维阶段，儿童依靠()进行思考。

A.动作

B. 表象

C. 语言

D. 形象

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