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[单选题]

在具体形象思维阶段,儿童依靠()进行思考。

A.动作

B. 表象

C. 语言

D. 形象

答案
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更多“在具体形象思维阶段,儿童依靠()进行思考。 A. 动作 B. 表象 C. 语言 D. 形象”相关的问题

第1题

具体形象思维是指()。

A.思维过程离开直接感知事物和操纵事物动作思维方式

B.依靠事物或情景表象及表象联想进行思维活动

C.通过逻辑思考而进行思维方式

D.通过表象联想并进行逻辑思考思维方式

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第2题

学龄期儿童主要是具体形象思维,此期对儿童思维发展有直接影响的是

A.情感

B.语言

C.意志

D.记忆

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第3题

小学儿童具备的思维方式有()。

A.直观动作思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.辩证逻辑思维

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第4题

小学儿童由具体形象思维过渡到抽象逻辑为主要形式的转折期发生在()。

A.三年级

B.四年级

C.五年级

D.六年级

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第5题

抽象逻辑思维发展的两个不同阶段是()。

A.形式逻辑思维

B.具体形象思维

C.辩证逻辑思维

D.动作思维

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第6题

根据学前儿童思维发展的趋势,学前儿童的思维发展表现出三种不同的方式分别是()

A.直觉行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维的萌芽

D.抽象逻辑思维

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第7题

化学教学风格是化学教学艺术创造的主体在教学实践中不断探索、修炼而形成的;要经历几个阶段,其中模拟阶段是()。

A.独有的教学艺术特征在教学实践中逐渐稳定下来,成为一种经常反复表现出的风貌和格调

B.通过不断思考,用自己的语言、方式、方法进行教学

C.意识到自己的个性特点,并找到教学表现结合点,从而产生艺术创造的动机,进入具体的创作过程

D.是教师一般教学风格形成的起点

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第8题

从个体发展上看,人的思维大致经历了哪几个阶段?()

A.直观行动思维

B.具体形象思维

C.创造性思维

D.抽象逻辑思维

E.再造性思维

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第9题

下列关于服装设计的说法正确的是()。
下列关于服装设计的说法正确的是()。

A.创新是服装设计的前提和基础

B.意向型思维是指在设计的开始就已经具有了明确的意图趋向

C.服装设计的形象思维 常常需要依赖于具体的服装形象,才能有效地思考

D.善于发现问题是逆向型思维的前提和条件

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第10题

形象思维又称直感思维思维,以下符合对形象思维描绘的是()。

A.依靠逻辑进行思维

B.形式化困难

C.思维过程具有严密性

D.思维过程串行

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第11题

幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,依次经历了抽象逻辑思
维、直觉行动思维、具体形象思维等几个阶段。()

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