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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

如果你是这位老师,你会怎么做（）

A.面对学生的提问,教师应发挥教育机智按照既定步调教学

B.让同学们安静下来思考这一问题比问题本身更重要

C.针对同学的质疑,教师要理清思路,循循善诱

D.面对学生的问题,教师要不急于表达自己的意见,以免出错

E.班上学生很多, 出现问题教师不必在意

答案

发布时间：2023-07-22

更多“如果你是这位老师,你会怎么做（）”相关的问题

第1题

如果你发现自己出现心理健康问题，你会选择也怎么做（）

A.看心理医生

B.上网搜寻解决方案

C.寻求老师亲友帮助

D.闭口不谈

E.其他

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第2题

如果你身边的朋友存在心理问题，你会怎么做（）

A.漠不关心，高高挂起

B.帮忙开导，耐心陪伴

C.报告老师辅导员加以处理

D.渐渐疏远，以免惹祸上身

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第3题

班上来了客人老师，参加孩子们的做飞机游戏。带班老师站在“空姐”身后，小声的说：“快说欢迎光临！带他们到座位上去。”等客人老师坐定后，老师又小声催促“去问问乘客想要喝什么饮料。”请你评价该教师的介入行为。如果你是那位老师，你会怎么做。

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第4题

在生物课上,如果你解决问题的方法和老师的讲法不同,你会怎么做（）

A.主动和老师说出你的方法

B.下课和同学说

C.自己独白解决

D.自己思考后与老师共同探讨

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第5题

为了改变历史教学总是死记硬背，学生不喜欢上历史课的状况，吕老师采取灵活多样的教学方法。

他在上课时没有拘泥于课本知识的灌输，而是让学生与历史人物做一次"身价互换" ：假如你是张良。当一个老人让你到桥下捡鞋子时，你会怎么做？如果捡上来，又让你帮他穿鞋，你会怎么做？你和张良的选择是否一样？

在学习中国近现代史时，吕老师引导学生分析共产党人、爱国志士等在重大历史事件中所发挥的重要作用，思考“如果我生活在那个时代，我会怎么办"等问题。

在吕老师的课堂上，同学们时而引|经据典开展讨论，时而穿越时空“还原’历史或“重构"”历史。吕老师的教学方法深受学生欢迎，很多学因为吕老师而喜欢上了历史这门学科。

问题：

请结合材料，从教育观的角度，评价老师的教行为。

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第6题

如果你正在学校上学的孩子给你发短信，告诉你现在学校里正在报名参加一个去国外学习英语的夏令营，名额不多了，需要赶紧缴纳两万元的费用，并把夏令营联系老师的电话发给你，你会怎么做（）

A.只要对孩子有帮助的活动都支持，马上汇钱

B.联系夏令营老师，问清楚再汇钱

C.电话联系孩子，核实后再做考虑

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第7题

你的好朋友小鹏把教室的玻璃打破了，你会怎么做（）

A.实话实说，告诉老师

B.当做没看见

C.告诉老师是小丽打破的

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第8题

教师：“请你们跟我这样做”，幼儿：“我就跟你这样做”，这个简单的模仿游戏很受孩子们喜欢，可是一天

饭前做游戏，红红突然站起来：“老师，我不想像你那样做”!我一听楞住了，马上停下来问为什么？她摇着头说：“我不想和老师做一样的动作”。听完后，我想，如果强行拒绝，她一定会对游戏产生反感，于是，我就灵机一动说：“那好，红红就和老师做不一样的动作”。游戏开始，红红每个动作都和我做的不一样，慢慢地，许多小朋友低声说：“老师”，我也想做不一样的动作”，顿时，教室里沸腾了.........如果你是那位老师，你会怎么做？请你阐述你的观点，提出合理的建议。

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第9题

如果在微信群中，接收到一些不良链接，你不应该怎么做（）

A.在群中善意的提醒这位朋友

B.利用微信中设置的举报功能，进行举报

C.转发给其他人或群

D.如果你是群主的话，在经过多次提醒还出现类似事情的话，可以将他踢出该群

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第10题

教师在上拼音课时，让孩子们起来背诵辅音字母。这时候，幼儿纷纷举手要求回答。教师看着孩子们的积极

反应很高兴，请了很多小朋友站起来背诵。这时候听课教师发现班里最淘气的小木头哭了。听课教师很纳闷，心想：小木头这是怎么了？怎么哭了呢？这时，只见教师很生气地说：“你哭，你哭，我不让你起来背诵，谁让你平时不听话的。”小木头听了老师的话，低着头哭得更伤心了。

请结合上述材料分析：