题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
小学低年段小学生以形象思维为主,因此教师上课常用图画教具来演示。这表明教学方法的选择要考虑（）
A.教学目标
B.教师特点
C.教学条件
D.学生学情
答案
D、学生学情
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题目内容
（请给出正确答案）
A.教学目标
B.教师特点
C.教学条件
D.学生学情
答案
D、学生学情
更多“小学低年段小学生以形象思维为主,因此教师上课常用图画教具来演示。这表明教学方法的选择要考虑（）”相关的问题
第2题
A.循序渐进的原则
B.启发诱导的原则
C.寓教于乐的原则
D.潜移默化的原则
第3题
A.小学作文教学的目标是全面提高小学生的作文素养
B.低年级作文教学训练的重点是遣词造句的能力
C.中年级作文教学训练的重点是连句成段的能力
D.《义务教育大纲》指出:小学作文教学要培养学生认识事物能力和语言文字表达能力
E.高年级作文训练的重点是连段成篇的能力
第4题
A.小学生的年龄特征
B.学校的条件
C.教师自身条件
D.考试要求
第5题
A.因素设计
B.真实验设计
C.单组前后测设计
D.单组仅后测设计
第6题
A．尊重学生学习和发展的权利，保护学生的学习兴和自信心
B．尊重学生的个体差异，相信学生具有发展的潜力，乐于为学生创造发展的条件和机会
C．尊重小学生的学习与发展规律，对与教育学生相关的现象进行专业思考与判断
D．理解小学阶段在人生发展中的独特地位与价值，认识生动活泼的小学生活对下学生发展的意义
第9题
A.注重过程评价，关注小学生在一段时期内的进步情况
B.注重学生成绩，致力于简化教学活动过程
C.注重个别差异评价，强调发现小学生在教学活动中表现出来的亮点
D.注重相对性评价，以小学生的相对进步情况作为评价的主要对象
第10题
某地最近的一项调查显示，70%的小学教师否定“小学生有隐私权”，21%的中学教师反对“中学生有隐私权”。她们认为，教师对学生负有教育管理的责任。如果不熟知自己的学生，不掌握他们的秘密，就无法进行有效的教育管理。
未来管理班级，教师是否可以拆看学生的私人信件？请运用相关的教育法律法规，说明你的判断理由。
第11题
1.根据案例信息，不属于导致小学生未能维持手部卫生的相关因素是()。
A.学校缺乏健康教育师资
B.小学生不知道维持手部卫生的重要性
C.学校内缺少使小学生维持手部卫生的必要资源
D小学生家长健康意识低下
E.学校管理者健康意识低下
2.对小学生群体进行健康教育，在讲授“不能维持手部卫生的危害”内容时，采用的最佳方法是()。
A.口头讲解可经手直接接触引起的传染病种类
B.通过使用荧光粉“握手”游戏模拟病原体经手传播的效果
C.现场演示正确的洗手方法
D.发放文字健康教育材料解说手部卫生的重要性
E.简笔画图片展示正确的洗手方法
3.下列社区健康教育干预结果中，不能直接改善小学生在校期间手部卫生现状的是()。
A.动员村委会出资为小学校打一口井
B.使小学生掌握正确的洗手方法
C.传授给小学生家长正确的洗手方法
D.使小学校长意识到学生手部卫生状况与学生健康状况的密切联系
E.选派护士对小学生进行定期健康教育讲座
