身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究成果应用到自身从事的教育实践中。这种研究方法是()
A.观察法
B.读书法
C.文献法
D.行动研究法
D、行动研究法
A.观察法
B.读书法
C.文献法
D.行动研究法
D、行动研究法
第2题
进入火场的探火员必须是_____。
A.有经验的船员
B.身强力壮的船员
C.受过专门训练的人员
第5题
A.不断践行课堂研究、教学研究、工作研究
B.不断进行总结、反思、优化、改进
C.及时凝练教学经验、升华教育思想、历练教育艺术,习得大量教育实践知识与专业智慧
D.学习大力教育书本知识
第6题
A.罗杰斯
B.仓石精一
C.张小乔
D.威廉森
第7题
(1)保险柜是用专门的作案工具撬开的,使用这种工具必须受过专门的训练。
(2)如果甲作案,那么丙作案。
(3)乙没有受过使用作案工具的专门训练。
(4)罪犯就是这三个人中的一个或一伙。
以下的结论,哪个是正确的?
A.甲是罪犯,乙和丙情况不明。
B.甲和乙是罪犯,丙情况不明。
C.丙是罪犯,甲和乙情况不明。
D.乙是罪犯,甲和丙情况不明。
第9题
A.经济功能
B.文化功能
C.生态功能
D.政治功能
第10题
A.过度教育体现了教育与劳动力市场之间的错配
B.美国经济学家弗里曼是最早研究过度教育的学者
C.目前中国学者还没有对过度教育进行系统的研究
D.过度教育是教育的供给超过了社会的需要,根源在于学校
第11题
(1)保险柜是用专门的作案工具撬开的,使用这种工具必须受过专门的训练?
(2)如果施辛格作案,那么安杰士作案?
(3)赖普顿没有受过使用作案工具的专门训练?
(4)罪犯就是这三个人中的一个或一伙。
以下的结论,哪个是正确的?
A.施辛格是罪犯,赖普顿和安杰士情况不明。
B.施辛格和赖普顿是罪犯,安杰士情况不明。
C.安杰士是罪犯,施辛格和赖普顿情况不明。
D.赖普顿是罪犯,施辛格和安杰士情况不明。