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[多选题]

学前教育学的研究内容包括()。

A.学前教育学的产生与发展

B.学前教育与社会发展、儿童发展的关系

C.教育目的和学前教育的任务

D.学前儿童全面发展教育的任务、内容、方法与途径

E.托儿所、幼儿园和家庭、小学的衔接与合作

F.幼儿教师的职业特点、专业素质与专业成长

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第1题

论述学前教育学的内容与任务。

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第2题

学前儿童语言教育活动的设计与实施步骤包括制定活动目标、选择活动内容、()、拟定活动方案的一般流程等几个步骤。

A.研究儿童心理

B.布置活动环境

C.策划活动流程

D.精心制作教具

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第3题

学前心理学、学前教育学等知识属于保育员应具备的教育技能知识。()

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第4题

学前儿童心理学主要研究内容有,个体心理的发生;心理发展的一般规律及学前时期心理过程和()的发展。
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此题为判断题(对,错)。

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第5题

试论述学前教育学的发展历程。

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第6题

谈谈你对学习学前教育学的意义的看法。

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第7题

在学前教育学的发展史上,我们将16世纪之前称为学前教育学的()阶段。
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第8题

福禄贝尔是学前教育学理论体系的奠基人,是德国具有新思想的教育理论家和实践家。()
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第9题

学前启蒙教育的内容应包括哪些?

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第10题

学前儿童语言教育评价应包括哪些方面的内容?

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第11题

简述学前儿童社会环境和社会规范认知活动的内容主要包括哪些方面

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