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[单选题]

某学习小组依据下列资料开展研究性学习,以下选项中符合其研究主题的是()

A.社会主义与资本主义对抗

B.社会主义国家关系的发展

C.战后科技革命与经济发展

答案

A、社会主义与资本主义对抗

更多“某学习小组依据下列资料开展研究性学习,以下选项中符合其研究主题的是()”相关的问题

第1题

某学习小组开展研究性学习,他们搜集了“贞观之治”“开元盛世”“唐蕃和亲”“鉴真东渡”等有关资料,由此可知,他们研究的课题是()

A.对外交往空前繁荣

B.统一国家的建立

C.繁荣与开放的时代

D.政权分立与民族交融

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第2题

某学习小组在做近代人物的研究性学习时,搜集的资料中有:此人曾任英商太古轮船公司总买办、轮船招商局帮办,明确提出了“习兵战不如习商战”等主张。这位历史人物是()

A.林则徐

B.李鸿章

C.郑观应

D.康有为

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第3题

某学生小组确定了研究性学习主题为“Photoshop软件中‘规则选取’与‘不规则选取工具’的适用情况与使用技巧”,下列最适合作为该小组最终学习成果的是()。

A.产品设计模型

B.调研分析报告

C.问卷原始数据

D.活动设计方案

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第4题

某学校的研究性学习小组以“研究××遗传病的发病率”为课题进行调查研究,最好选择调查何种遗传病以及采用的方法是()

A.唐氏综合征;在周围熟悉的4~10个家系中调查

B.红绿色盲;在患者家系中调查

C.苯丙酮尿症;在社会人群中随机抽样调查

D.青少年型糖尿病;在患者家系中调查

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第5题

推进社会主义民主政治建设,需要人民群众的共同参与。某校高一班学生以“安徽省基层群众自治状况”为课题,组成了研究性学习小组,通过实践调查收集到大量的材料。对以上研究小组的行为认识正确的是()

A.研究基层群众自治状况是中学生义不容辞的职责

B.中学生参与政治生活耽误学习,与学生的责任相矛盾,不宜提倡

C.中学生参与政治生活的实践,有利于提高自身政治素质和参与国家政治生活的能力

D.中学生作为决策者,参与政治生活是主人翁意识增强的表现

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第6题

()指学生以小组为单位,由专门的授课教师带领,依照一定的参观顺序对实物进行参观学习,这种方式几乎适用于所有的研学课程资源,是最普遍的研学课程方式。

A.体验式学习

B.研究性学习

C.讲解式参观

D.任务驱动式参观

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第7题

某研究性学习小组同学要探究“马克思主义诞生的背景”,需要查找与之相关的材料。其中较为恰当的一组是()①空想社会主义理论的产生与发展 ②资产阶级代议制在欧洲各国普遍建立③马克思、恩格斯的理论研究与实践 ④工业革命后资本主义的弊端日益暴露

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第8题

以下为该地理研究性学习小组记录的该区域的地理环境特征,说法有误的是()

A.甲湖泊对丁河流CD段径流量起到调节作用

B.乙湖泊属于咸水湖

C.丙河流在该地冬季时流量最大

D.丁河流下游无结冰期

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第9题

下列行为不利于小学生养成良好的学习习惯的是()a. 形成以教师为中心的师生关系b. 开展探究性学

下列行为不利于小学生养成良好的学习习惯的是()

a. 形成以教师为中心的师生关系

b. 开展探究性学习

c. 鼓励学生提出问题

d. 组织学习小组

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第10题

某校道德与法治学科研究性学习小组在探究“行己有耻”时搜集到如下格言或俗语,其中符合这一主题的是()①“人活脸,树活皮,墙面活的是一把泥” ②“贫莫贫于不问道,贱莫贱于不知耻”③“冰冻三尺,非一日之寒” ④“辱,莫大于不耻”⑤“疾风知劲草,板荡识诚臣” ⑥“三个臭皮匠赛过诸葛亮

A.①②④

B.③④⑤

C.②③⑥

D.③⑤⑥

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第11题

八年级研究性学习小组的同学对动物行为作了下列叙述,你认为正确的是()

A.动物的后天学习行为与遗传因素和环境都有关系

B.动物的后天学习行为与遗传因素无关

C.白蚁营群体生活的行为属于繁殖行为

D.乌贼遇敌害时喷出墨汁属于攻击行为

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