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[单选题]

关于课程开发的流程有如下三部分: 1、确定课程内容 2、设计教学方式 3、明确需求目标。以下正确的流程是()

A.312

B.321

C.132

D.123

答案

A、312

更多“关于课程开发的流程有如下三部分: 1、确定课程内容 2、设计教学方式 3、明确需求目标。以下正确的流程是()”相关的问题

第1题

研学课程方案设计中参观式学习课程内容设计的操作步骤包括:()。

A.了解知识基础、明确参观内容

B.确定学习目标、明确讲解内容

C.设计参观方式

D.制定活动规则

E.设计参观流程

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第2题

教育部印发《关于改进和加强研究生课程建设的意见(教研〔2014〕5号)》的通知中指出:对于申请新开设课程,应从课程的()、()、课程内容、()、考核方式、()、预期教学效果等方面进行全面审查

A.目标定位

B.教学设计

C.适用对象

D.师资力量

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第3题

应急演练流程正确排序为()

A.1明确演练目的

B.2设定演练目标

C.3制定演练规划

D.4梳理演练需求

E.5确立演练组织方

F.6确定演练范围

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第4题

课程开发首先要进行需求评估,然后确定课程目标,其它才是设计课程内容()
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第5题

以下对课堂学习研究的流程排列正确的一项是找出学习内容的关键属性及确定学习内容(3)教学设计及课堂实践(4)教学评估(5)撰写报告及分享成果()

A.(1)(2)(3)(4)(5)

B.(1)(3)(2)(4)(5)

C.(2)(1)(3)(4)(5)

D.(4)(1)(2)(3)(5)

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第6题

在设计混合式教学项目时,依据课程的教学目标,将教学内容细化为不同的章节目录,并设计各章节下学生完成学习所需要的学习资源与学习活动,应该属于以下哪个环节?()

A.确定目标与评价

B.规划学习路径

C.资源开发与集成

D.管理支持机制设计

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第7题

关于外科规培递进式课程设计,以下说法正确的是?()

A.课程的培训目标、核心能力必须明确

B.评估应该和课程匹配

C.没有教师的同质化培训就不能创建成功的评估系统

D.评估体系的设计不需要考虑渐进性

E.教学最终服务临床,床旁评估具有实战意义

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第8题

培训课程的开发与设计要考虑()。

A.适应需求

B.突出能力

C.教学方式

D.具有超前性

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第9题

ADDE是指一套有系统地发展教学的方法,要包含:学习目标的制定、学习策略的运用以及学习评估的实施,ADDE五个宇母分别表示:Analysis(分析)、Design(设计)、Development(开发)、mplementation(实施)、Evaluation(评价)。针对ADDE模型,以下说法错误的是()。

A.评价阶段的主要任务是对学员反应、培训效果等进行再评价

B.实施阶段的主要任务是利用开发阶段开发出的课程资料,对培训对象实施培训

C.开发阶段的主要任务是根据评价阶段分析的结果,开发出培训课程资料

D.分析阶段的首要任务是进行需求评估,找出培训对象的背景条件与预计达成目标之间的绩效差距

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第10题

下列关于课程内容的表述正确的有()

A.课程内容的文本表现形式包括课程计划、课程标准、教材

B.课程计划是由国家教育主管部门制定的指导性文件,它对教师的教学做出了全面安排

C.课程标准是课程计划的具体化,是编写教科书的依据

D.教材是教师和学生进行教学活动的材料,其中,教科书和讲义是教材的主体部分

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