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[多选题]

培训课程的开发与设计要考虑()。

A.适应需求

B.突出能力

C.教学方式

D.具有超前性

答案

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发布时间：2023-08-01

更多“培训课程的开发与设计要考虑()。”相关的问题

第1题

ADDE是指一套有系统地发展教学的方法,要包含:学习目标的制定、学习策略的运用以及学习评估的实施,ADDE五个宇母分别表示:Analysis(分析)、Design(设计)、Development(开发)、mplementation(实施)、Evaluation(评价)。针对ADDE模型,以下说法错误的是()。

A.评价阶段的主要任务是对学员反应、培训效果等进行再评价

B.实施阶段的主要任务是利用开发阶段开发出的课程资料,对培训对象实施培训

C.开发阶段的主要任务是根据评价阶段分析的结果,开发出培训课程资料

D.分析阶段的首要任务是进行需求评估,找出培训对象的背景条件与预计达成目标之间的绩效差距

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第2题

培训与开发的计划过程要明确哪些方面的内容？（）

A.课程计划

B.培训计划时间表

C.培训目标和对象

D.具体的培训内容

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第3题

依据ISO14001∶2015标准8.1条款的要求，从生命周期的观点出发，组织应：（）。

A.制定控制措施，适当时，确保考虑产品和服务生命同期的每一阶段，在其设计和开发过程中提出环境要求

B.适当时，确定产品和服务采购的环境要求

C.与外部供方（包括承包方）沟通其相关环境要求

D.考虑与环境管理体系相关的外部和内部的事项的变化

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第4题

HPT模型即人员绩效技术模型,它通过确定绩效差距,设计有效益和效率的干预措施,以获得所期望的人员绩效。在培训课程设计与开发方面,HPT模型的应用范围较广,它可应用于个人绩效期望或组织绩效期望的任何情形,即知识类、技能类及态度类的培训课程开发。以下关于HPT模型的说法不正确的是()。

A.HPT模型即人员绩效技术模型，它通过确定绩效差距,设计有效益和效率的干预措施,已获得所期望的人员绩效

B.HPT模型只能应用于技能类的培训课程开发

C.HPT模型以SD模型为理论基础

D.HPT模型的应用流程包括绩效分析、原因分析、干预选择与设计、干预实施与变革、评价五个步骤

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第5题

战略执行过程中的关键要索不包括（）

A.组织战略

B.组织结构

C.工作任务设计

D.人员的甄选、培训与开发

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第6题

短期培训与开发计划需要考虑的要素有()。

A.每项工作都有一定的科学性

B.每一项工作都具有可操作性

C.每项工作都有一定的系统性

D.员工培训与开发工作的开展要真正取得实际的效果

E.员工培训与开发工作要能直接带来业绩增长

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第7题

教研室教研管理岗岗位职责（）

A.承担培训课程调研、设计、开发、试讲及完善

B.承担培训教学任务

C.承担教科研工作

D.做好培训过程的班级管理

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第8题

平共处某培训机构提供各类专业培训,根据培训需求开发新的培训课程。该培训机构拟申请ISO9001认证，在提交给认证机构的质量手册中将7.3“设计和开发”条款进行了删减。

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第9题

在进行课程逻辑设计时，我们要考虑受众、课程时长、、课堂环节等方面（）

A.教学设计

B.知识内容

C.重难点分析

D.板书与互动

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第10题

课程开发要考虑幼儿所处的文化背景。（)

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第11题

运用问卷调查法分析绩效问题原因时,调查问卷问题的设计应当抓住重点,一般情况下,培训课程开发

问卷调查应围绕以下哪几个方面展开()。

A.企业生产经营中存在哪些绩效问题

B.绩效问题产生的原因是什么

C.通过哪些培训解决绩效问题

D.通过何种方式的绩效培训解决绩效问题

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