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[单选题]

学习管理创新思维后,从培训走向学习的行动建议不包括()

A.举一反三

B.投身实践

C.留在笔上

D.温故知新

答案

C、留在笔上

更多“学习管理创新思维后,从培训走向学习的行动建议不包括()”相关的问题

第1题

以下哪些是消防安全管理规定中一般员工职责?()

A.贯彻执行公司的消防安全管理规定和本部门的消防安全工作要求,不违反公司纪律,不违章操作

B.学习和掌握消防安全常识,积极参加公司组织的消防安全宣传教育培训活动

C.发现火警要立即上告并拨打“110”电话报警,使用消防器材积极扑救初起火灾

D.在火灾等紧急情况下,负责引导的人员要熟悉应急疏散预案内容,掌握疏散顺序,熟悉掌握通道位置及走向,发生火灾后立即组织引导在场人员从就近疏散出口逃生

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第2题

指导管理人员在特定的环境下,如何确定自己的领导风格的方法是()。

A.辅导/实习法

B.行动学习

C.管理竞赛

D.领导者匹配培训

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第3题

李老师根据班级学生的学习特点,把行动引导教学法和翻转课堂融入到教学中来,培养学生的自学能力和社会实践能力。李老师行使的是()

A.管理学生权

B.教育教学权

C.科学研究权

D.培训进修权

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第4题

推广2010版建筑业十项新技术的具体措施中加培训力度,首先在“知”上下工夫,以“知”促“行”的“知”,“行”分别代表什么()

A.“知”就是培训学习

B.“知”就要知技术、知标准,知控制要点

C.“行”就是行动,就是贯彻落实

D.“行”就必须强化管理

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第5题

幼儿操作学习的特点包括()。

A.解决问题的方式以行动思维为主

B.学习对象的物体化特征

C.操作方式的多样化和个性化

D.情绪体验的复杂化和易变化

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第6题

行动后反思有六步,第一步是目的,第二步是实际情况,1.我们从中有何学习和启发2.如何将这些学习和启发转化为行动3.期望的目标和实际的发生有何差距4.还有哪些建议请问具体的顺序是()

A.3-1-2-4

B.3-2-1-4

C.1-2-4-3

D.3-2-4-1

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第7题

开拓创新要有()意识和科学思维。

A.创新

B.继承

C.学习

D.探索

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第8题

在职培训是正规学校教育后的人力资本投资,包括()

A.正式的培训计划

B.学徒期限

C.从经验中学习

D.技能培训

E.知识培训

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第9题

下列不属于体验式培训主要形式的是()。

A.商业游戏

B.户外拓展训练

C.行动学习

D.教练

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第10题

学科核心素养是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。通用技术学科核心素养主要包括技术意识、创新设计、图样表达、物化能力和()

A.工程思维

B.数字化学习与创新

C.信息意识

D.计算思维

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第11题

发现潜在的创新点并加工成为创新方案,并通过()反复验证,最终形成创新成果并提升创新能力。

A.创新性学习

B.创新性思维

C.创新性动机

D.创新性实践

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