“形成热爱劳动、注重实践、崇尚科学、自主自立、敢于竞争、善于合作、勇于创新的个性品质”,在思想品德课程目标上属于()
A.教学管理目标
B.情感、态度和价值观目标
C.能力目标
D.知识目标
B、情感、态度和价值观目标
A.教学管理目标
B.情感、态度和价值观目标
C.能力目标
D.知识目标
B、情感、态度和价值观目标
第1题
A.由单纯关注员工利益转为全面关注企业利益
B.由学习借鉴外国企业的文化管理转为自主创造中国特色的企业文化管理
C.由不注重企业形象转化为非常重视塑造良好的企业形象
D.由崇尚个性到惠普文化
第3题
A.科学具有强大的自主发展力量,既造福了人类社会,也有可能摧毁人类社会
B.科技伦理的目的是追求善,托德·莱肯所说的道德法则就是科技伦理
C.科学崇尚自由,而科技伦理既可约束这种自由,也可引导科学研究
D.人类认识的局限使未来可能出现不确定的状况,科学的发展会加大这种可能性
第4题
A.强化诚信建设,健全伦理体系
B.热爱科学、求真务实
C.上下求索、创新发展
D.热爱科学、崇尚创新
第5题
A.应用现代话教育技术提升教学水平
B.进一步加强实践教学,注重学生创新精神和实践能力的培养
C.建立健全教学质量监控和保障体系
D.鼓励学生积极主动自主学习
第7题
A.企业追求质量
B.舆论关注质量
C.人人关心质量
D.政府重视质量E: 社会崇尚质量
第8题
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
第9题
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
第11题
A.和抖音相比,快手的视频是自主选择的切换视频会更加慎重
B.抖音注重观看体验,快手注重互动,形成老铁经济,信任感更强
C.抖音的视频集中在头部用户,视频发布时间都是最新的
D.快手的视频普通人也有被关注的机会,快手中视频发布的时间大多都是近期的