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[单选题]

在跨学科教学的各种模式中，（)教学适用于复习课、拓展课。

A.渗透式

B.主题式

C.项目式

D.模块化

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发布时间：2022-08-22

更多“在跨学科教学的各种模式中，()教学适用于复习课、拓展课。”相关的问题

第1题

STEAM教育常采用跨学科教学的学习模式。()

STEAM教育常采用跨学科教学的学习模式。（)

此题为判断题(对，错)。

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第2题

下面的观点，哪个错误理解了信息技术与课程的整合？

A.信息技术与课程整合是使各种教学方法互相协调、相互促进，信息技术的运用应适时、适用、适度

B. 信息技术与课程整合是一个简单的过程，存在着固定的模式，教师只要掌握这个模式，就能在教学中应用自如

C. 技术是为支持教学而服务的，整合不代表技术的滥用误用，更不能用技术来取代学科教学

D. 信息技术与课程的整合，不是简单的结合，不是被动的融入，而是高层次的主动适应

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第3题

现代各种（)基本上都属于以学生为中心的教学方式。

A.教学模式

B.课程模式

C.教学方法

D.培训模式

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第4题

芬兰课程改革中所提出的“（)教学”，是指事先确定一些主题，然后围绕特定的主题，将相近的学科知识重新编排，形成学科融合式的课程模块，并以这样的课程模块为载体实现跨学科教学。

A.分层

B.个性化现象教学

C.启发式

D.非指导性

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第5题

在直接教学课程模式中,教师是儿童行为的训练者和强化者。（)

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第6题

探究性教学模式是指在教学过程中，要求学生在教师指导下，通过以“自主、探究、合作”为特征的学习

方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究并进行小组合作交流，从而较好地达到课程标准中关于认知目标与情感目标要求的一种教学模式。

A. 正确

B. 错误

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第7题

iPad在教学的应用中主要有以下几种模式

A.使用ibooks制作的电子书资源

B.用教育类app辅助课堂教学

C.用前置摄像头进行视频通话

D.用互动平台进行教学管理

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第8题

在讲授《三角形的面积》前，需要收集教学需要的各种相关资料。下列资料收集方法中，属于数字教学资源收集方式的有

A.利用专业网站或专题网站进行检索

B. 利用专用搜索软件或专业数据库进行检索

C. 去学校图书馆借阅相关的书籍

D. 利用搜索引擎查找

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第9题

下列不属于课程的系统模式中输出部分的是（)。

A.教学计划、教学大纲

B.教学活动的安排

C.教学材料

D.教师的教案

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第10题

现代教学媒体具有具体、形象、激发情感的教学功能，因此，在课堂讲授过程中利用各种现代教学媒体的

A.A.正确

B.B.错误

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第11题

愉快教学模式不包括下述中的（)。

A.愉悦情境

B.趣中生疑

C.批评训斥

D.共享成功

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