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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

结局评价的主要内容是()

A、影响健康的内因的变化情况

B、目标人群对健康教育活动的接受程度

C、人群行为、生活方式的变化情况

D、评价健康促进规划的最终目的是否实现

E、政策与环境的变化情况

答案
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更多“结局评价的主要内容是()”相关的问题

第1题

评估健康教育与健康促进计划导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化是()。

A.形成评价

B.过程评价

C.效应评价

D.结局评价

E.总结评价

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第2题

在进行对糖尿病患者健康教育过程中,工作人员记录了患者参与健康教育活动的情()

A.过程评价

B.效果评价

C.总结评价

D.结局评价

E.效应评价

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第3题

健康教育结局评价指标包括()

A.对象的生理健康指标

B.对象的心理健康指标

C.卫生知识知晓率

D.生活质量的变化

E.项目实施前后的健康风险变化

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第4题

在进行营养相关健康教育干预后,超重患者体重变化情况属于评价指标中的哪种评价()

A.形成评价

B.过程评价

C.效果评价

D.结局评价

E.总结评价

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第5题

NM-CRPC患者出现远处转移,会引发哪些后果()。

A.致死性结局

B.骨相关事件

C.功能和情感健康方面的影响

D.治疗成本的增加

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第6题

设计营养教育计划的主要内容及步骤:①发现和分析营养健康问题;②分析问题的深层次原因;③确定优先项目;④确定营养干预目标;⑤制定传播、教育、干预策略和实施计划;⑥制定评价计划;⑦资源分析;⑧经费预算。()
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第7题

“人类健康影响”是LCA评价的环境影响。()
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第8题

建设项目竣工投产后,一般经过1至2年生产运营后,要进行一次系统的项目后评价,主要内容包括:()。

A.影响评价

B.经济效益评价

C.过程评价

D.质量评价

E.绩效评价

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第9题

86又称为近中期效果评价的评价活动是()

A.形成评价

B.总结评价

C.过程评价

D.效应评价

E.结局评价

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第10题

阅读材料,回答问题。(12分)洋务运动时期,奕诉说:“欲悉各国情形,必先谙其语言文字,方不受人欺蒙……

阅读材料,回答问题。(12分)

洋务运动时期,奕诉说:“欲悉各国情形,必先谙其语言文字,方不受人欺蒙……中国道无熟悉夕卜.国语言文字之人,恐无以悉其底蕴。”李鸿章认为“中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人”。洋务派在‘‘求强,,的实跋活动中由得出“必先富而后能强”的结论。左宗棠提出:“欲防海之害而收其利,非整理水师不可;欲整理水师,非设局监造轮船不可。”后人评价,其求富举措尚有可嘉,其自强之道实属可训,其失败结局令人可悲。

——摘编自中国史学会主编《洋务运动》

概括洋务运动的主要内容及失败原因。

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第11题

环境保护措施评价的主要内容有()。

A.审查环境影响报告书

B. 审查治理方案

C. 总投资是否包括环保工程费用;总设计是否坚持“三同时”原则

D. 分析环境保护的经济性

E. 审查技术方案

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