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[单选题]

启蒙运动，在西方各国的发展情况是不尽相同的，英国的审慎启蒙到法国的偏激启蒙，再到德国的深刻启蒙，此间的发展可以说是错综复杂。下列与“审慎到偏激再到深刻的发展”相对应的思想家是（）

A.霍布斯——伏尔泰——孟德斯鸠

B.洛克——孟德斯鸠——康德

C.达尔文——卢梭——孟德斯鸠

D.卢梭——狄德罗——康德

答案

B、洛克——孟德斯鸠——康德

发布时间：2023-01-28

更多“启蒙运动，在西方各国的发展情况是不尽相同的，英国的审慎启蒙到法国的偏激启蒙，再到德国的深刻启蒙，此间的发展可以说是错综复杂。下列与“审慎到偏激再到深刻的发展”相对应的思想家是（）”相关的问题

第1题

据《西方文明史》记载，大约在1660—1789年，西欧智力和文化的历史经历了中世纪以来最重大的变化。其“最重大的变化”主要包括（）①文艺复兴在意大利兴起 ②近代科学的诞生和发展③启蒙运动在法国蓬勃兴起④工业文明在欧美普遍建立

A.②③

B.①③

C.①②

D.③④

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第2题

鸦片战争后，中国要变落后、贫穷为先进、富强，要实现现代化，仅仅依靠学习西方行不通，仅仅搞一些改良也不行，关键是（)。

A.要变被动为主动，把主动权掌握在中国人民自己的手中

B.在中国发展资本主义经济

C.进行政治、经济、文化制度的改革

D.进行资产阶级思想启蒙运动

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第3题

启蒙运动时期，不少思想家在其著述中论及中国历史文化，伏尔泰还根据中国历史故事，编写了剧本《中国孤儿》，“中国热”一度在欧洲流行。该现象说明（）

A.西方国家照搬专制主义中央集权制度

B.西学东渐现象逐渐发展成为社会主流

C.启蒙思想家希望借鉴中国的治国思想

D.西方主要国家对中国传统文化的认可

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第4题

从18世纪起，我们就适应了建立在西方霸权基础上的国际秩序。西方霸权在18世纪是经历启蒙运动的（）霸权，19世纪是经历工业革命的英国霸权。

A.西班牙

B.意大利

C.德国

D.法国

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第5题

当前，发展赤字是人类面临的严峻挑战之一，其重要原因是各国间发展不平衡。一些西方发达国家为了维护自身在国际产业链和价值链中的优势地位，从各方面压制广大发展中国家经济发展和科技进步，加剧了世界发展失衡。解决这一问题的有效途径是①建立国际政治经济新秩序②倡导多边主义和国际关系民主化③走结伴结盟的国际交往新路④发挥我国在国际事务中的主导作用（）

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第6题

西方各国对环境的管理从“先污染后治理”向“预防为主、综合防治”转变的标志是（)。

A.罗马俱乐部提出“零增长”理论

B.经济合作与发展组织提出“防重于治”政策

C.经济合作与发展组织提出“污染者负担”原则

D.世界环境与发展委员会提出“可持续发展”战略

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第7题

由于各国初等学校的规模不同，使得小学管理层次也不尽相同。（)

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第8题

关于西方各国公务员职务常任和权利保障方面，下列说法正确的是（）。

A.职务常任职是西方国家经济、政治发展的产物和要求

B.大部分国家的公务员法规或条例允许公务员罢工

C.同工同酬原则、定期提薪原则等是公务员工资制度的共同指导性原则

D.公务员拥有高于社会平均水平的工资收入

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第9题

中国歌剧《木兰诗篇》以“情景交响音乐会”的呈现方式,巧妙地将戏曲音调和交响乐有机融合,形成了独树一帜的“戏曲风格咏叹调”。它吸纳和融汇了歌剧、音乐剧、戏剧、清唱剧、情景剧等适合情景表演的元素,通过具有民族特色的声乐演唱,使作品情景交融、浑然一体,一经问世便引起西方主流歌剧界的关注。这给我们的启示是（）①文化创新应该尊重文化多样性,吸收各国优秀文明成果②应加强对中华传统文化的挖掘,并在发展的基础上继承③在社会实践的基础上,不同民族文化之间应相互借鉴④中华优秀传统文化只要在形式上积极创新就能占领市场

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第10题

西方学者对近代的一场思想解放运动作了如下描述：“它是破坏现存秩序的个人主义强大潮流的产物”“具有回到早期根源的性质”“认为人性无比腐化和堕落”。这场运动是（）

A.文艺复兴

B.宗教改革

C.启蒙运动

D.科学革命

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