题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
美国教学心理学家奥苏贝尔根据课堂学习中知识的来源和学习过程的性质,将学习划分为“()”和“发现学习”、“机械学习”和“意义学习”。
A.接受学习
B.探究学习
C.合作学习
D.研讨学习
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A.接受学习
B.探究学习
C.合作学习
D.研讨学习
第4题
A.布鲁纳认知结构理论
B.奥苏贝尔认知同化理论
C.加涅信息加工理论
D.桑代克联结学习理论
第9题
A.认知内驱力
B.生理内驱力
C.附属内驱力
D.自我提高内驱力
第10题
A.概念学习
B.命题学习
C.发现学习
D.抽象符号学习