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[多选题]

教学目标的维度包括()

A.实践类教学目标

B.动作技能类教学目标

C.情感类教学目标

D.认知类教学目标

答案

BCD

更多“教学目标的维度包括()”相关的问题

第1题

课堂教学、实践指导要满足人才培养目标的要求,具体做到()(指标2多项选择)

A.教学准备阶段

B.课前导入阶段

C.课堂讲授阶段

D.课后总结阶段

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第2题

小学生通过科学课的学习,了解了水具有固态、液态和气态三种状态,进而知道在一定条件下物质状态可以改变。按照三维目标的分类,这主要达成的教学目标是()

A.知识与技能

B.过程与方法

C.认知与实践

D.情感态度价值观

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第3题

以下有关教学教法的表述正确的是()

A.掌握、了解、理解是过程性目标的行为动词

B.课堂教学是一种客观的实践活动,所以听课活动中没有主观因素存在

C.案例主题一般以本课教学内容加上教学案例几个字来体现

D.说课的重点在于“为什么这样教”

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第4题

幼儿园美术教学活动目标的撰写的方式包括()。

A.综合性目标

B.展开性目标

C.表现性目标

D.行为目标

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第5题

教学设计的一般过程模式包括()。

A.学习需要分析、学习内容分析、学习者分析、学习目标的阐明、教学策略的制定、教学媒体的选择和应用、教学设计成果的评价

B.学习需要分析、学习目标的阐明、教学策略的制定

C.教学策略的制定、教学媒体的选择和应用、教学设计成果的评价

D.学习内容分析、教学策略的制定、教学媒体的选择和应用、教学设计成果的评价

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第6题

民歌教学目标的定位包括()。

A.维持良好的课堂纪律

B.熟练并有感情演唱歌曲

C.有韵味的表现民歌

D.了解体验并激发学生学习兴趣

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第7题

下列对教学评价的内容描述不准确的是()

A.对教学效果的评价,应根据教学目标的要求选择合适的评价方法

B.对认知类的目标,可以采用测验的方法;对于情感态度类的目标,可以采用调查的方法;对于技能类目标,可以使用观察的方法

C.评价标准的制定,主要依据教学策略,不需要依据教学目标

D.日常教学中,教师可以从学生课堂的发言情况,回答问题的反应情况判断教学效果

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第8题

教师撰写具体美术教学活动目标的基本要求包括()。

A.活动目标适应幼儿已有的发展水平

B.活动目标为幼儿创造最近发展区

C.活动目标与其他技能的整合

D.活动目标与其他领域的整体发展

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第9题

简述课程与教学目标的类型。

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第10题

教师是教学目标的制定者,也是达成教学目标的主体()
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第11题

教学是一门艺术,教学应该是无目标的。()
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