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[多选题]

认为学习是刺激一反应的联结的心理学家有()。

A.巴甫洛夫

B.桑代克

C.斯金纳

D.奥苏伯尔

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更多“认为学习是刺激一反应的联结的心理学家有()。A.巴甫洛夫B.桑代克C.斯金纳D.奥苏伯尔”相关的问题

第1题

苛勒认为学习的本质不是被动地形成刺激反应的联结,而是主动地形成认知结构()
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第2题

托尔曼通过白鼠迷宫实验,认为学习的实质是形成()。

A.图式

B.认知地图

C.学科基本结构

D.刺激-反应联结

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第3题

行为主义学习理论认为()

A.一切学习都是通过条件作用

B.在刺激与反应之间建立联结

C.强化在其中起着重要作用

D.认知结构是学习的基础

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第4题

布鲁纳认为学习的实质是()

A.构造一种完形

B.主动地构建认知结构

C.形成刺激与反应的联结

D.对环境条件的认知

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第5题

桑代克认为,学习的实质是有机体在刺激情境与反应之间建立联结的过程。该过程实现的途径是()

A.顿悟

B.试误

C.同化

D.建构

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第6题

布鲁纳认为学习的实质在于()。

A.构造一种完形

B.认知结构的形成或改变

C.形成刺激与反应间的联结

D.对环境条件的认知

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第7题

下列学习理论的说法中,正确的是()

A.班杜拉提出了社会学习理论,核心内容是观察学习

B.桑代克提出了联结—顿悟学习理论和三大学习定律

C.布鲁纳认为,掌握学科结构最好的方式就是发现学习

D.建构主义强调学习是主动建构知识的过程,也是刺激—反应的过程

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第8题

美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()

A.构成一种完形

B.主动地形成认知结构

C.形成刺激与反应间的联结

D.对环境条件的认知

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第9题

学习形成两个或更多的刺激与反应联结,即形成一系列的刺激与反应联结的是()

A.连锁学习

B.信号学习

C.辨别学习

D.概念学习

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第10题

行为主义学习理论的基本观点是把学习看作()刺激-反应()之间联结的加强。
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第11题

行为主义的语言学习模式认为,语言的本质是()。

A.人类特有的一种特殊认知能力

B.人类特有的心理现象

C.一定的语法规则

D.刺激一反应连结

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