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[主观题]

在健康教育中,健康测量和指标中行为因素指标应是()。 A.流行率B.患病率C.吸烟率、饮

在健康教育中,健康测量和指标中行为因素指标应是()。

A.流行率

B.患病率

C.吸烟率、饮酒率

D.生育率

E.围生儿死亡率

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更多“在健康教育中,健康测量和指标中行为因素指标应是()。 A.流行率B.患病率C.吸烟率、饮”相关的问题

第1题

在健康教育中,下列健康测量指标中是行为因素指标的有

A.发病率

B.死亡率

C.吸烟率

D.生育率

E.患病率

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第2题

护士在健康教育的中的作用()

A.提供健康相关信息

B.认识影响健康的因素

C.确定存在的健康问题

D.指导采纳健康行为

E.开展健康教育的研究

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第3题

关于健康教育诊断的概念不正确的是()

A.确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素

B.对人群疾病的诊断

C.是健康干预的过程

D.通过系统地测量

E.通过系统地调查

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第4题

在高血压预防控制社区健康促进项目中,社区卫生服务站向社区居民提供定期测量血压的服务,属于健康促进策略中的()。

A.政策倡导策略

B.行为干预策略

C.环境支持策略

D.健康教育策略

E.监测评价策略

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第5题

下列关于健康素养的表述,不正确的是()。

A.健康素养是人们获取、理解、实践健康信息和服务的能力

B.健康素养是评价健康状况的重要指标之一

C.健康素养通过知识、行为等中间因素影响健康

D.健康教育是提高健康素养的重要途径

E.健康素养可以作为单一指标反映健康教育效果

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第6题

健康教育是指是通过有计划,有组织,有系统的社会和教育活动,促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康,提高生活质量()
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第7题

健康教育诊断中的社会诊断的重点内容有()

A.流行病学状况

B.教育环境

C.行为因素

D.管理与政策

E.生活质量

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第8题

个体化健康教育中的SMART原则,T是指()。
个体化健康教育中的SMART原则,T是指()。

A.可靠可信的

B.可以完成的

C.能够测量的

D.具体明确的

E.设定期限的

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第9题

健康信念模式中,感知采纳行为难易是指()。

A.提示因素

B.认知疾病的易感性和危险性

C.感知采纳行为的益处与障碍

D.社会人口学因素

E.自我效能

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第10题

健康教育的“知-信-行”模式中的“信”是指

A.信念

B.态度

C.行为

D.知识

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