A.态度
B.动作技能
C.言语信息
D.智力技能
E.认知策略
第1题
A.分类依据与理论不同
B.结构体系不同
C.适合不同的人群
D.适合的行业不同
第2题
A.教学事件
B.游戏指导
C.监控过程
D.工作记忆
第3题
A.戴尔
B.斯金纳
C.克劳德
D.加涅
第4题
A.斯金纳
B.克内克
C.皮亚杰
第5题
A.认知领域
B.情感领域
C.过程与方法领域
D.动作技能领域
第6题
根据加涅对学习的分类,识别多种刺激的异同并对之作出不同的反应,这种学习是
A.连锁学习B.辨别学习
C,概念学习D.规则学习
第7题
A.托尔曼的认知——目的说
B.布鲁纳的认知发现说
C.奥苏伯尔的认知同化理论
D.加涅的信息加工学习理论
第8题
A.认知目标
B.态度目标
C.情感目标
D.动作技能目标
第9题
A.情感领域的学习
B.动作技能领域的学习
C.思维领域的学习
D.认知领域的学习
第10题
A.教学思想理论
B.教学目标
C.教学操作程序
D.教学策略
第11题
A.教学内容设计
B.教学目标设计
C.教学环境设计
D.教学评价设计
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