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[多选题]

教学模式的结构包括()

A.教学思想理论

B.教学目标

C.教学操作程序

D.教学策略

答案
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更多“教学模式的结构包括()”相关的问题

第1题

程序教学法是强调以什么为中心的教学模式?

A.教学资源

B.学习者

C.系统设计思想

D.教学实践

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第2题

只要提供了足够的时间和帮助,每一个学生都能达成学习目标。依据这种思想建构的教学模式是A.程序

只要提供了足够的时间和帮助,每一个学生都能达成学习目标。依据这种思想建构的教学模式是

A.程序教学模式B.发现教学模式

C.掌握学习教学模式D.非指导性教学模式

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第3题

以某种教学理论为指导,以一定教学实践为基础形成的,教学活动的各个成分按照一定的要求和程序整合而成的,比较固定的和具有典型性的教学实践形式称之为()。

A.教学模式

B.教学原则

C.教学组织形式

D.教学过程

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第4题

通过教学实践抽象概括而成的相对稳定的教学活动的基本结构是()。

A.教学过程

B.教学方法

C.教学模式

D.教学手段

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第5题

远程教学模式的多媒体环境包括?

A.第一层面的“多媒体教学环境”上网

B. “Internet”教室

C. 远程教育系统

D. 教学对象

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第6题

提出“泛智”教育思想的教育著作是() A.《教学与发展》 B.《大教学论》 C.《教育漫话》 D.《教育过程》

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第7题

教学科研综合楼案例中,项目监理机构采用按专业分解的直线制监理组织形式,其主要原因包括()。

A.该工程属于钢结构房屋建筑工程,规模适中,但专业技术管理难度大

B.施工采用施工总承包模式,管理相对比较集中

C.命令统一,职责分明,决策迅速,隶属关系明确

D.总监理工程师经验丰富、专业技能水平高、协调指挥能力强

E.监理工作的管理程序、方法和手段复杂

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第8题

提高讲授性教学的基本策略

A.注重知识的合理组织是提高讲授教学有效性的基础

B. 恰当把握过程教学的实质是提高讲授教学的保证

C. 发挥自主能动性是提高有效教学的前提

D. 丰富并贯穿启发式教学思想是提高有效性教学的的关键

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第9题

“教学应该走在发展前面”思想的提出者是()。

A.皮亚杰

B.班杜拉

C.斯金纳

D.维果斯基

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第10题

教学模式即教学方法。

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第11题

教育技术学是一门综合性交叉学科,对其影响较大的理论有:学习理论、教学理论、课程理论、()和系统

教育技术学是一门综合性交叉学科,对其影响较大的理论有:学习理论、教学理论、课程理论、()和系统科学理论。

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