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[单选题]
“教学与发展”理论的倡导者是()
A.赞科夫
B.皮亚杰
C.布鲁纳
D.根舍因
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A.赞科夫
B.皮亚杰
C.布鲁纳
D.根舍因
第3题
A.最近发展区是对量力性原则的重大冲击
B.良好的教学应当看重儿童发展的未来
C.赞科夫的一般发展理论是对维果斯基学说的继承
D.依靠智力测验确定儿童当前智力水平就能确定他的发展状态
第7题
赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则,不在此列的一条是()。
A.理论知识起主导作用的原则
B.高速度原则
C.使所有学生都得到一般发展的原则
D.循序渐进原则
E.高难度原则
第8题
A.使所有学生都得到一般发展的原则
B.循序渐进原则
C.理论知识起主导作用的原则
D.高难度原则
E.高速度原则