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[单选题]

赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是____________。

A.高难度原则

B.高速度原则

C.循序渐进原则

D.理论知识起主导作用的原则

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发布时间：2023-02-28

更多“赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是____________。”相关的问题

第1题

赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是（）。

A.理论知识起主导作用的原则

B.高速度原则

C.使所有学生都得到一般发展的原则

D.循序渐进原则

E.高难度原则

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第2题

赞可夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是（）。

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第3题

赞可夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是（）

A.高难度原则

B.高速度原则

C.理论知识起主导作用原则

D.循序渐进原则

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第4题

赞科夫在《教学与发展》一书中提出的教学原则有（）

A.高难度原则

B.高速度原则

C.理论知识起主导作用的原则

D.循序渐进原则

E.启发性原则

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第5题

简述赞可夫根据其发展教学理论提出的五条教学原则。

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第6题

赞科夫提出“教学应该与发展并列”。（）

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第7题

“教学与发展”理论的倡导者是()

A.赞科夫

B.皮亚杰

C.布鲁纳

D.根舍因

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第8题

提出“儿童智力发展阶段与教学关系理论”的教育家是()。

A.苏霍姆林斯基

B.赞科夫

C.皮亚杰

D.巴拉诺夫

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第9题

下列关于赞可夫的描述中，正确的是（）

A.提出了发展性教学理论的五条原则

B.代表作是《教育过程》

C.倡导发现法

D.提出了范例教学模式

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第10题

开展教学过程最优化与教学质量提高实验研究的教育家是（）。

A.马卡连柯

B.赞科夫

C.奥苏贝尔

D.巴班斯基

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第11题

在保加利亚，心理学家赞科夫首创暗示教学法，这是情感教育思想在教学中运用的典型例子。（)

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