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[多选题]

关于德育的认知模式,下列说法正确的是()

A.是当代德育理论中占据主导地位的德育学说

B.主张人的本质是理性的

C.注重个体认知发展与社会客体的相互作用

D.强调按照道德认知能力发展的要求进行学校道德教育

答案

ABC

更多“关于德育的认知模式,下列说法正确的是()”相关的问题

第1题

下列关于认知模式的表述正确的是()

A.认知模式认为德育的目的是促进儿童道德判断力的发展

B.人的本质是理性

C.引导学生学会关心,学会体谅

D.坚持性善论,大力倡导民主的德育观

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第2题

下列关于幼儿全面发展的说法错误的是()

A.智力的发展,道德品质、意志的培养在很大程度上取决于健康状况

B.美育有助于发展注意、观察、记忆、思维、想象等认知能力

C.体育的作用最小

D.美育能协调体、智、德育的发展,是体、智、德育的催化剂

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第3题

观点是教人学会关心学会体谅的德育模式是()

A.认知模式

B.体谅模式

C.社会模仿模式

D.说理教育模式

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第4题

认知模式的特征有()。

A.人的本质是理性的

B.坚持性善论

C.注重个体认知发展与社会客体的相互作用

D.注重研究个体道德认知能力的发展过程

E.倡导民主德育观

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第5题

“己所不欲,勿施于人”体现哪一种德育模式()

A.认知模式

B.体谅模式

C.社会学习模式

D.集体教育模式

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第6题

关于Meichenbaum的认知行为修正法(cognitive-behavior modification),下列叙述何者正确()。

A.运用认知重建原理,以改变当事人内在语言

B.运用行为的修正,以改变当事人的自我指导模式

C.指出当事人内在语言的错误是治疗历程的第一步骤

D.行为的自我监控是治疗的重要步骤

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第7题

关于认知对情绪塑造的作用,下列说法正确的是()

A.认知影响情绪

B.认知无助于塑造情绪

C.认知扭曲客观事实

D.经历和信念影响认知

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第8题

关于认知,下列说法正确的是()。

A.认知就是对人或事物的看法

B.认知偏差会形成压力

C.期望与现实的差距会导致压力

D.认知与压力无关

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第9题

关于新小班的内部认知,下列说法正确的是()

A.新小班=双师

B.新小班=AI课件+带班老师

C.新小班=内容课件+AI技术+带班老师

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第10题

关于健康的认知,下列说法正确的是()

A.没有疾病就是健康

B.生理、心理健全就是健康

C.健康就是生理、心理上的良好状态以及有较为稳定的财富状态

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第11题

下列关于皮亚杰的观点说法正确的是()

A.研究道德的方法是对偶故事法

B.提出了三水平六阶段论

C.认知起源于主体的动作

D.认为教学应该走在发展的前面

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