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[单选题]

“关爱小学生”属于《小学教师专业标准（试行）》内容“专业理念和师德”中的（）

A.职业理解与认识

B.对待小学生的行为态度

C.教育教学的态度与行为

D.个人修养与行为

答案

B、对待小学生的行为态度

发布时间：2023-01-15

更多““关爱小学生”属于《小学教师专业标准（试行）》内容“专业理念和师德”中的（）”相关的问题

第1题

根据《小学教师专业标准（试行）》，小学教师需要具备一定的教育知识与能力，下列属于教师专业知识与专业能力要求的有（）

A．了解我国的政策法规

B．形成正确的教育质量观

C．了解小学教育的培养目标

D．明确自身专业发展的重点

E．遵守教师职业道德

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第2题

小学教师专业发展与其专业知识获得间的互动反哺关系体现为（)

A.小学教师的专业发展既要利用已有专业知识，又要自觉生产专业知识

B.小学教师专业发展的两大专业知识来源：反思性实践与专业学习实践

C.小学教师专业发展与专业知识的生成与运用是同一个过程

D.小学教师专业发展与专业知识互为同一关系

E.二者之间没有关联

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第3题

“磨课”是小学教师专业提升的常规路径。（)

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第4题

小学教师专业能力体系的特点是（)

A.复合性

B.整合性

C.发展性

D.层次性

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第5题

小学教师专业能力体系的具体能力构成具有（)

A.复杂性

B.简明性

C.离散性

D.稳定性

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第6题

小学教师的专业能力包括：（)

A.教育教学设计能力

B.组织实施能力

C.激励评价能力

D.沟通合作能力

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第7题

当代小学教师专业道德建设的原则主要包括：（)

A.专业至上的建设原则

B.学生为本的建设宗旨

C.教书育人的建设主题

D.实践反思的建设途径

E.多轨并进的建设策略

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第8题

请根据会议通知要求修改并重写下面的通知。 XX市教育局通知全市各中小学：根据《XX省中小学教师专业发展培训若干规定（试行）》和《XX市中小学教师专业发展培训实施细则（试行）》，我们研究召开各学校负责人会议，现将有关事..

请根据会议通知要求修改并重写下面的通知。 XX市教育局通知全市各中小学：根据《XX省中小学教师专业发展培训若干规定（试行）》和《XX市中小学教师专业发展培训实施细则（试行）》，我们研究召开各学校负责人会议，现将有关事项通知如下： 1、会议时间：2014年5月5日在XX宾馆报到，会期两天。 2、参加会议人员：全市每个中小学各来一名负责人。不得缺席，否则取消这个学校教师参加培训的资格一年，并请各区县教育管理部门有关负责人出席会议。 3、资料自备。 4、差旅费自理。特此通知。 XX市教育局 2014年3月28日

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第9题

1994年，法国教育部公布了“小学教师的能力特征参考”，作为小学教师初始培训的基本目标和考试标准。其职业能力主要表现在以下方面（)。

A.多学科教学能力

B.处理学习状况的能力

C.管理班级的能力

D.教育职责方面的能力

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第10题

《城镇给水排水技术规范》属于城镇给水排水专业的（)。

A.基础标准

B.专用标准