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[判断题]

激进的人文主义理论指出,社会工作者的任务就是要与服务对象一道,通过维持现存的社会秩序,来解决人们在“意义世界”所遇到的许多问题。()

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更多“激进的人文主义理论指出,社会工作者的任务就是要与服务对象一道,通过维持现存的社会秩序,来解决人们在“意义世界”所遇到的许多问题。()”相关的问题

第1题

激进的人文主义理论与一般人本主义不同,它认为人们在“意义世界”里经历的许多人格的、心理的问题都只有依据现代资本主义社会的反人道特征才能被理解。()
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第2题

根据“人在情境中”的观点,服务对象的困境很大程度上源于对社会变化的适应不良。为此,社会工作者一方面要协助服务对象增强自己的能力来应对压力,另一方面要()。

A.改善社会环境

B.激发内在潜能

C.改善居住条件

D.维持社会秩序

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第3题

社区社会工作者集中服务对象个人现存的有联系且有支持作用的成员,动员服务对象关系密切的重要人物提供支援,维持和扩大服务对象的社交关系和联系。根据上述说法,社会工作者旨在建立服务对象的()

A.个人网络

B.志愿者网络

C.互助网络

D.邻里协助网络

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第4题

在界定任务时,任务中心模式强调,只有把()融合到任务中,这样的任务才是最好的,而且也是可行的。

A.服务对象的问题

B.服务对象的意愿

C.社会工作者的专业知识

D.社会工作者的工作能力

E.服务对象解决这个问题的能力

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第5题

社会工作主要是通过哪几个方面来维持社会秩序的?()

A.通过解决社会问题来维持社会秩序

B.通过预防社会问题保持社会秩序

C.通过实施和修订社会政策维持社会秩序

D.通过法律法规来保障社会工作的顺利进行

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第6题

周才已经到了上学的年龄,但因为家里生活非常困难,没有钱送他去上学,每当看到同龄的孩子背着书包高高兴兴地去学校,周才就会偷偷地流眼泪,又不敢让家里人知道。社会工作者知道此事后,帮助周才联系学校,向学校申请减免相关费用,周才终于也能像其他孩子一样去上学了。在这个过程中,社会工作所发挥的功能是()

A.促进社会和谐

B.维持社会秩序

C.促进人与社会环境的相互适应

D.促进服务对象的正常生活

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第7题

法国大革命爆发之后,一些持批判态度的人认为启蒙运动必须为道德危机,精神空虚、生存压力甚至环境恶化负责,也有人指出启蒙自始至终的目标就是要使人们摆脱恐惧,树立自主,但是这个彻底启蒙了的世界却笼罩在一片因胜利而招致的灾难之中,这一批判的主要依据是()

A.启蒙运动促使社会发生转型

B.启蒙运动存在一些激进观点

C.法国启蒙运动发展最为迅速

D.理性主义引发精神危机

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第8题

马克思在《德意志意识形态》中指出:“作为确定的人,现实的人,你就有规定,就有使命,就有任务,至于
你是否意识到这一点,那都是无所谓的。……”这个任务是由于什么产生的?()

A你的需要及其与现存世界的联系

B他人的要求

C自身的思想觉悟

D外部环境的需要

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第9题

最早指出管理技术可以通过教授来获得的人是()。

A.杜平

B.克劳塞维茨

C.巴贝奇

D.杰文斯

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第10题

学校社会工作者小勇运用个案管理方法帮助贫困学生解决他们所面临的问题。当服务结束时,小勇从“资源——社会支持网络——服务对象”的对接程度来评估服务成效。小勇的上述工作属于()评估

A.学生状况

B.资源整合

C.服务系统传输

D.社会支持网络

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