关于纪律和自由的关系,理解有误的一项是()。
A.自由是在纪律约束下的自由怔
B.纪律和自由是对立的,不能统一
C.只要不违反纪律,每个人都会获得充分的自由职业
A.自由是在纪律约束下的自由怔
B.纪律和自由是对立的,不能统一
C.只要不违反纪律,每个人都会获得充分的自由职业
第2题
关于道德的理解,有误的一项是 ()
A.社会生活离不开道德
B.道德的内容在各个时代都是相同的
C.良好道德是人生发展、社会和谐的重要条件
D.提升道德境界要从自我做起,从小事做起
第4题
A.从听懂语言意义向运用语言进行交际发展
B.幼儿理解语言往往受直接经验的影响
C.幼儿理解新的语句常受事件可能性的影响
D.幼儿理解受语序的影响,对被动句的理解尤为明显
E.幼儿理解不易受语言情境和非语言交际手段的暗示
第5题
A.在庭审活动中,如果法庭内人员有违反法庭纪律或者扰乱法庭秩序的,值庭司法警察可以依法采取强制措施
B.庭审过程中,值庭的司法警察应保持警容严整,通过维护法庭秩序,制止妨碍法庭秩序的行为,维护法院的司法权威
C.司法警察的值庭行为不仅为人民法院审判活动严肃性和权威性提供保障,也为行使司法权的过程中注重和体现程序性提供保障
D.值庭司法警察在法庭上应当服从审判长或独任法官的指令履行值庭职责,但发生紧急情况的除外
第6题
A.值庭司法警察在法庭上应当服从审判长或独任法官的指令履行值庭职责,但发生紧急情况的除外
B.在庭审活动中,如果法庭内人员有违反法庭纪律或者扰乱法庭秩序的,值庭司法警察可以依法采取强制措施
C.庭审过程中,值庭的司法警察应保持警容严整,通过维护法庭秩序,制止妨碍法庭秩序的行为,维护法院的司法权威
D.司法警察的值庭行为不仅为人民法院审判活动严肃性和权威性提供保障,也为行使司法权的过程中注重和体现程序性提供保障
第8题
对第三段内容的理解,不正确的一项是()。
A.在绝对零度时,原子倾向于随意运动
B.被化学键绑住后,原子很难自由运动
C.被化学键绑住后,原子仍然努力运动
D.原子的振动,是以“分离”抗争“束缚”的表现
第9题
A.它是政府为维护公共利益的需要而制定并专门用于约束和限制行政人员行政行为的规范
B.它与行政管理各个方面的要求是一致的
C.它是种带有强制性的行为规范
D.财政纪律不属于行政纪律的范畴
第10题
A.杜甫的愿望:“会当凌绝顶,一览众山小。”我也一样有,惜乎来去匆匆,每次都当面错过了。
B.罗马经过历次战争、流血,唯物主义者——战士布鲁诺的思想在自由的人民当中翱翔。
C.我们遥望了一下香溪,船便沿着山峰进入一道无比险峻的长峡——兵书宝剑峡。
D.空军首长批示:全力支援,要办得又快又好。