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[多选题]

注重启发性教育，引导学生发现问题、()、()，在不断启发中让学生水到渠成得出结论。

A.分析问题

B.思考问题

C.解决问题

D.理解问题

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发布时间：2023-02-13

更多“注重启发性教育，引导学生发现问题、()、()，在不断启发中让学生水到渠成得出结论。”相关的问题

第1题

护理教学查房存在的问题包括（）

A.教学查房目的不明确

B.查房准备不充分

C.查房时多以灌输式为主，参加查房的护生很少主动参与发言

D.没有注重培养学生的临床思维能力

E.教师的理论水平不够，没有发挥查房者的组织、引导及启发作用

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第2题

教师应支持、启发和引导幼儿自己去发现问题、解决问题，让幼儿有操作、探索、（)过程，幼儿间有相互交流、解决问题过程。

A.提问、反问

B.设疑、解疑

C.研究

D.认知

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第3题

教师基本法中教师的原则1.热爱学生、诲人不倦2.热爱教育、爱岗敬业3.以身作则、注重启发4.（），不断学习

A.与时俱进

B.专注教研

C.好好赚钱

D.保持谦逊

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第4题

患者管理沟通遵循的基本原则（）

A.让患者感到舒适，及时发现模糊回应

B.注重非言语的交流，重视非正式交谈

C.合理使用追究性交谈，善于启发、提示或引导

D.劝说接受诊疗的技巧，善于运用共情而不是同情

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第5题

怎样引导学生展开分析讨论（）

A.条例清晰，重点突出，难点讲透

B.结合病例有层次的引导和提问

C.启发学生主动提问

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第6题

护理教学查房中如何引导学生展开分析讨论（）

A.条理清晰，重点突出，难点讲透

B.结合病例有层次地引导和提问

C.启发学生主动提问

D.点名发言

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第7题

在思想政治学科教学中，贯彻启发式教学原则的基本要求是（)

A.注重启发式的实质

B.要有驾驭整个教学过程的能力

C.善于设疑，启发学生思维

D.吃透教材和掌握学生

E.建立融洽的师生关系

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第8题

启发谈话是通过向学生提出未思考过的问题，引导他们去深入思考和探取新知识（）

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第9题

高中数学教学以发展学生数学学科核心素养为导向，创设合适的教学情境，启发学生思考，引导学生把握数学内容的本质（）

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第10题

教师从提高学生认识入手，循循善诱的以理服人，调动学生的主动性，引导学生积极向上这一教育过程遵循的德育原则是（）

A.疏导原则

B.启发原则

C.因材施教原则

D.导向原则

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第11题

教师只知照本宣科，一味灌输，不会引导启发，学生则停滞在死记硬背上，一知半解，这种教学水平是（）

A.动作水平

B.记忆水平

C.理解水平

D.探索水平

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