对这首诗的分析,最恰当的一项是(4分) ()A.全诗抒发的是诗人观赏山村美丽景色时悠然自得的心情。
对这首诗的分析,最恰当的一项是(4分) ()
A.全诗抒发的是诗人观赏山村美丽景色时悠然自得的心情。
B.诗的主旨是表达诗人对美丽幽静山村的由衷赞美与向往。
C.全诗情景交融,诗人思乡的惆怅心情已经渗透在前面的景物描写之中。
D.诗中通过情绪的陡然转折,表现了诗人深藏于内心、随时会触发的怀乡之情。
对这首诗的分析,最恰当的一项是(4分) ()
A.全诗抒发的是诗人观赏山村美丽景色时悠然自得的心情。
B.诗的主旨是表达诗人对美丽幽静山村的由衷赞美与向往。
C.全诗情景交融,诗人思乡的惆怅心情已经渗透在前面的景物描写之中。
D.诗中通过情绪的陡然转折,表现了诗人深藏于内心、随时会触发的怀乡之情。
第1题
对这首诗的分析,最恰当的一项是()
A.全诗抒发的是诗人观赏山村美丽景色时悠然自得的心情。
B.诗的主旨是表达诗人对美丽幽静山村的由衷赞美与向往。
C.全诗情景交融,诗人思乡的惆怅心情已经渗透在前面的景物描写之中。
D.诗中通过情绪的陡然转折,表现了诗人深藏于内心、随时会触发的怀乡之情。
第2题
A.这首诗描绘的是歌舞升平,国家蒸蒸日上的繁荣景象
B.这首诗描绘的是江南处处春景,抒发了诗人流连忘返的心情
C.这首诗表现了商女只知歌唱,不懂国破家亡之恨的现状
D.这首诗表现了诗人不忘历史教训,忧国忧民的思想感情
第3题
A.诗人此时刚三十出头,正仕途得意,他触最生情,满是朝气和信心
B.这首登高抒怀之作,前两句写峰和塔之高,后两句写登塔的感想
C.不畏尽显诗人的勇气和决心,浮云在古诗中往往借代困难阻碍
D.后两句与会当凌绝顶,一览众山小一样,都含蓄表现了诗人的远大抱负
第4题
关于这首元曲,分析不恰当的一项是(4分) ()
A. 作者以设问开卷,分层次地叙述了三国人物的英雄业绩,最后以概述作结,全篇有分有总,首尾相应。
B. 作者用“惊起”二字生动而又形象地描绘出诸葛亮从南阳隐居到报效刘备而出仕的这一转变。
C. 作者通过对三国英雄人物的描绘和比较,表达了自己追慕古贤,意欲建功立业的宏图伟愿。
D. 这首元曲风格雄健、高昂,大有苏东坡《念奴娇. 赤壁怀古》的遗风,而又没有“人生如梦”的悲伤感叹。
第5题
A.这首诗是作者为惠崇的画作《春江晚景》所作的题画诗
B.诗人的视线由江边转到江中,然后,由江中写到江岸
C.诗的前两句咏画面的景物,后两句诗由画面景物引起的联想
D.这首诗的高妙之处在于作者用想象和联想点活了画面,使画中的景物变得生机勃勃
第6题
A.这是一首写边塞军旅生活的诗歌,表达了边塞战上的爱国激情
B.三、四句对仗严整,节奏明快,增强了诗歌的气势
C.最后两句直抒胸臆,是全诗点睛之笔
D.这首诗慷慨雄壮,豪迈有力,意境浑成
第7题
A.这首诗表现了一种被别人或社会当作装饰品的深沉的人生悲哀
B.这首诗以超然的感情,写了一刹那的意境,寄寓了深刻的哲理
C.这首诗表现了人物、事物间息息相关的关系
D.这首诗以两幅优美的画面隐喻着人生中许多相对的关系
第8题
A.这是一首写暮春的诗,这时节百花盛开,万紫千红,花木像是知道春将归去,所以特别珍惜这最后的美好时光
B.诗中的杨花是指杨树开的花,榆荚是指榆钱。这一句,表面看起来是诗人对杨花榆荚的揶揄,其实是更深层次的赞许
C.在诗人笔下,花草树木仿佛都有情思,有个性,成了精灵。连那些无才思的杨花榆荚,也都纷纷飘落,如雪花般尽情飞舞
D.这首诗以拟人化的手法,语言轻灵,从花草树木的角度写对春天的留恋,读起来饶有趣味
第9题
第10题
A.这是一首五言律诗,含蓄蕴藉,耐人寻味
B.这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象,实际深藏诗人的无限感慨
C.这首诗的颔联借对花鸟的感觉,将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致
D.这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情