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[主观题]

对这首诗的分析,最恰当的一项是()A.全诗抒发的是诗人观赏山村美丽景色时悠然自得的心情。B.诗的

对这首诗的分析,最恰当的一项是()

A.全诗抒发的是诗人观赏山村美丽景色时悠然自得的心情。

B.诗的主旨是表达诗人对美丽幽静山村的由衷赞美与向往。

C.全诗情景交融,诗人思乡的惆怅心情已经渗透在前面的景物描写之中。

D.诗中通过情绪的陡然转折,表现了诗人深藏于内心、随时会触发的怀乡之情。

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更多“对这首诗的分析,最恰当的一项是()A.全诗抒发的是诗人观赏山村美丽景色时悠然自得的心情。B.诗的”相关的问题

第1题

对这首诗的分析,最恰当的一项是(4分) ()A.全诗抒发的是诗人观赏山村美丽景色时悠然自得的心情。

对这首诗的分析,最恰当的一项是(4分) ()

A.全诗抒发的是诗人观赏山村美丽景色时悠然自得的心情。

B.诗的主旨是表达诗人对美丽幽静山村的由衷赞美与向往。

C.全诗情景交融,诗人思乡的惆怅心情已经渗透在前面的景物描写之中。

D.诗中通过情绪的陡然转折,表现了诗人深藏于内心、随时会触发的怀乡之情。

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第2题

对这首诗的赏析,不恰当的一项是()

A.这是一首写边塞军旅生活的诗歌,表达了边塞战上的爱国激情

B.三、四句对仗严整,节奏明快,增强了诗歌的气势

C.最后两句直抒胸臆,是全诗点睛之笔

D.这首诗慷慨雄壮,豪迈有力,意境浑成

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第3题

阅读下面一首宋诗,完成下列各题。村行王禹偁马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁,数峰

阅读下面一首宋诗,完成下列各题。

村行

王禹偁

马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。

万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。

棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。

何事吟余忽惆怅?村桥原树似吾乡。

(1)根据诗中意境如何评析首联两句?(3分)

(2)最后两句设为问答,抒发了诗人怎样的感情?(2分)

对这首诗的分析,最恰当的一项是()

A.全诗抒发的是诗人观赏山村美丽景色时悠然自得的心情

B.诗的主旨是表达诗人对美丽幽静山村的由衷赞美与向往

C.全诗情景交融,诗人思乡的惆怅心情已经渗透在前面的景物描写之中

D.诗中通过情绪的陡然转折,表现了诗人深藏于内心、随时会触发的怀乡之情

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第4题

对下面这首律诗的赏析,不恰当的一项是()。成阳城东楼许浑一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀

对下面这首律诗的赏析,不恰当的一项是()。成阳城东楼

许浑

一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。

溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。

鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。

行人莫问当年事,故国东来渭水流。【注】许浑,字用晦,晚唐诗人。

A.这首诗写秋日登楼远眺的所见所感,抒发了怀古之情,音韵婉转,格调苍凉悲慨

B.“溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼”一联,实写暴风雨来临前的景象,生动传神

C.中间两联对仗工整,相对的词语词性相同。其中“秦苑”和“汉宫”用了借古称今的写法

D.全诗除了第一句含有议论的成分,其余诗句都是寓情于景,没有议论。

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第5题

本题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等,每个选项一个考点,几乎涵盖诗词的所有内容,注意结合全诗进行分析,主要的错误是意象的含义不对,手法不准确,手法的解说和艺术效果的分析不对,语言方面主要是风格不正确,内容一般为曲解诗词意思,答题时注意仔细辨析。本提要求选出“对这首诗的赏析,不恰当的一项()
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第6题

下列对这首诗理解和赏析,不恰当的一项是()使至塞上

A.这首五言律诗主要写的是王维出使边塞途中的所见所感

B.全诗通过归雁大漠孤烟"长河"落日"候骑"等自然景物,向我们展示了边塞的神壮丽

C.颈联运用对偶手法,被王国维赞为千古奇观",其中圆"直两字极富神韵

D.这首诗意境雄浑,与王维晚年写《竹里馆》那种清幽意境形成鲜明的对比

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第7题

对《黄河颂》理解分析不正确的一项是()

A.全诗抓住颂字,表达了对黄河的热爱和歌颂

B.诗最后由虚到实,歌颂黄河流域宽广,泽被众生,并且代表中华儿女发出要向它学习的誓言

C.本诗采用象征手法,歌颂黄河,歌颂我们的民族像黄河一样伟大坚强,激励中华儿女以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫祖国

D.这首诗(歌词)明快刚健,音节宏亮,节奏鲜明,具有音乐阳刚之美

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第8题

对《鸟鸣涧》这首诗的赏析,不恰当的一项是()

A.诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写,来反衬出春山月夜阒无人声的幽静

B.第四句中诗人用时来修饰鸣,从听觉上给人动静的对比,起了更生动的烘托作用

C.全诗为我们描绘了一副淡雅而意境幽远的春山月夜图,真实诗中有画,画中有诗

D.全诗语言清晰自然,不堆砌典故,但却细致地表现出自然界光色和音响的变化

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第9题

对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是()啄木鸟 刘家魁一切都好在你的嘴上一切都坏在你的嘴上啄你的木去吧一切都不要放在心上

A.第一句中的一切指人们对啄木鸟行为与精神的肯定与赞扬

B.第二句中的一切指某些人对啄木鸟行为的否定乃至诽谤

C.全诗运用两点论,鼓励啄木鸟要发扬优点,克服不足

D.全诗托物言志,耐人寻味。告诫人们要勇于走自己的路,把一切毁誉荣辱都抛在一旁

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第10题

下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是()

A.首句照应标题,交代送客时间。频字写出送客次数之多,暗示别愁之浓

B.次句点明送客的地点东津,并且描绘出一幅春水上涨,江面欲平的画面

C.尾联照应前文频送客,直抒胸臆,表明自己屡经别离,变得更加容易动情

D.泛江送客,临别伤情,全诗给人以悲戚之感情真意切惜别之情溢于言表

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