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题目内容
（请给出正确答案）
A.这是一首写暮春的诗，这时节百花盛开，万紫千红，花木像是知道春将归去，所以特别珍惜这最后的美好时光
B.诗中的杨花是指杨树开的花，榆荚是指榆钱。这一句，表面看起来是诗人对杨花榆荚的揶揄，其实是更深层次的赞许
C.在诗人笔下，花草树木仿佛都有情思，有个性，成了精灵。连那些无才思的杨花榆荚，也都纷纷飘落，如雪花般尽情飞舞
D.这首诗以拟人化的手法，语言轻灵，从花草树木的角度写对春天的留恋，读起来饶有趣味
答案
B、诗中的杨花是指杨树开的花，榆荚是指榆钱。这一句，表面看起来是诗人对杨花榆荚的揶揄，其实是更深层次的赞许
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第1题
A.激流的三峡传来神女的叹息一句表明了作者由三峡的神女峰联想到帮助大禹治水的神女传说，这既写出了祖国山川之美，又自然地暗示出中华民族历史的悠久和文化的古老
B.作者恰当地用微风下的湖水和一泻千里的长江这两个喻体，概括了中国人民敦厚、顽强勇敢的性格
C.诗人以挂霜的葡萄下跃动着欢乐象征着中国人民饱经历史沧桑，走向幸福
D.这首诗主要赞颂了中国的土地的神奇，地大物博，风景如画
第2题
A.这是一首写边塞军旅生活的诗歌，表达了边塞战上的爱国激情
B.三、四句对仗严整,节奏明快，增强了诗歌的气势
C.最后两句直抒胸臆,是全诗点睛之笔
D.这首诗慷慨雄壮，豪迈有力,意境浑成
第3题
A.这首诗表现了一种被别人或社会当作装饰品的深沉的人生悲哀
B.这首诗以超然的感情，写了一刹那的意境，寄寓了深刻的哲理
C.这首诗表现了人物、事物间息息相关的关系
D.这首诗以两幅优美的画面隐喻着人生中许多相对的关系
第4题
A.这首诗前两联，均是先写神话传说，再写眼前景物的格局，虚中有实，抚今追昔，写出诗人对世事变化难以逆料的感慨;以神话传说起笔，则增添了黄鹤楼的神异色彩，大大丰富了诗歌的内容
B.这首诗前两联连用三个黄鹤，读来却没有啰唆之感，只因为诗意一气贯通，顺势而下，尤其二、三句两个黄鹤顶针连锁，一气呵成，读来毫无滞碍感
C.颈联转写登楼所见的阴雨天气，诗人也从现实中又回到怀古之思中来。这一联所写为登高所见，境界阔大，色彩灰暗
D.尾联以抒情作结。这一联由景生情，形象鲜明，诗人凭栏远望，故乡却为暮霭所隔，望不可见而生无限愁思的形象仿佛可见
第5题
第6题
A.诗人行至街头，一辆汽车从面前一掠而过。马达声渐渐远去，一阵喧嚣后的街头变得寂静冷清
B.诗人突然看见对面人行道上孤单单地矗立着一只邮筒，邮简上两个英文字母PO好似一双圆滚滚的大眼晴冷漠地瞧着他，瞧着寂静街头的切。诗人油然而生一种惆怅和寂寞感
C.诗人觉得车过街空,冷清的街头十分寂寞，还有这周围的一切，甚至整个人类也同这里一样是寂寞的
D.这首诗用极通俗的文字表现一种极玄深的情绪，由深人浅,由浓而淡,体现了诗人的艺术风格
第7题
A.这是一首五言律诗，含蓄蕴藉，耐人寻味
B.这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象，实际深藏诗人的无限感慨
C.这首诗的颔联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致
D.这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情
第8题
A.爱而不见，搔首踟蹰这个细节惟妙惟肖地描绘了小伙子当时那种焦灼不安的情态
B.无论是赠彤管，还是赠荑草，都发生在同一天，可见这对青年男女的恋情已到极致
C.这首诗除了细节描写外，还作用了双关手法，生动活泼，富有情趣
D.这首诗基调欢快而富有情趣，叙写了一对青年男女约会的过程
第9题
A.这首五言律诗主要写的是王维出使边塞途中的所见所感
B.全诗通过归雁大漠孤烟"长河"落日"候骑"等自然景物，向我们展示了边塞的神壮丽
C.颈联运用对偶手法，被王国维赞为千古奇观"，其中圆"直两字极富神韵
D.这首诗意境雄浑，与王维晚年写《竹里馆》那种清幽意境形成鲜明的对比
第10题
对这首诗的分析，最恰当的一项是(4分) （）
A.全诗抒发的是诗人观赏山村美丽景色时悠然自得的心情。
B.诗的主旨是表达诗人对美丽幽静山村的由衷赞美与向往。
C.全诗情景交融，诗人思乡的惆怅心情已经渗透在前面的景物描写之中。
D.诗中通过情绪的陡然转折，表现了诗人深藏于内心、随时会触发的怀乡之情。
第11题
