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[单选题]

沙因的职业发展9阶段理论中,在(),人的接受能力和精力均处于下降状态,准备退出职业生涯,迎接角色的转换。

A.衰退与离职阶段

B.职业中期危险阶段

C.退休阶段

D.职业后期阶段

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更多“沙因的职业发展9阶段理论中,在(),人的接受能力和精力均处于下降状态,准备退出职业生涯,迎接角色的转换。”相关的问题

第1题

请详细比较美国行为科学家沙因所归纳的四种人性假设理论。

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第2题

自然界是人类生命发展和延续所依存的环境。同时,作为人与自然物质交换过程的生产劳动,是人类社会关系和发展的起点;人们在加工自然的劳动中,才结成了人与人之间的关系——生产关系,并由此形成民族、阶级、家庭等复杂的社会关系。以下哪项,从上述题干中推出最为恰当?

A.人的社会关系具有其内在的发展规律,可以独立地存在和发展。

B.人是自然界的一部分,因为人也是动物。

C.人与人、人与社会的关系,是建立在人与自然的关系基础之上的。

D.人在自然面前只有被动地适应,才能生存并发展。

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第3题

西方学者理论中提出探索阶段的主要任务是

A.个体在学校

B.自我探索

C.角色探索

D.与职业探索

E.以上都不对

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第4题

“教学与发展”理论的倡导者是()

A.赞科夫

B.皮亚杰

C.布鲁纳

D.根舍因

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第5题

下列关于诚信对个人职业发展的重要性论述,正确的有()。

A.诚信是人们职业获得成功的要求

B.诚信是人们获得某个职位的必然要求

C.诚信是为了生活逼不得已的要求

D.诚信是人社会化的要求

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第6题

法国的群众心理学在促进社会心理学的形成中具有重要作用,其中列朋的《群众心理学》是有关()发展的顶峰。

A.模仿理论

B.群体理论

C.群体意识理论

D.群体行为

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第7题

《中华人民共和国职业病防治法》中有所称职业病,是指企业、事业单位和个体经济组织等用人单位的
劳动者在职业活动中,因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害因素而引起的疾病。()

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第8题

事故频发倾向理论最大的弱点就是过分强调了人的个性特征在事故中的影响,无视教育培训与培训在
安全管理中的作用。()
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第9题

“即使在不同的社会经济发展阶段,同样一种职业因服务对象、服务手段、职业利益、职业责任和义务
相对稳定,职业行为的道德要求的核心内容将被持续发展,从而形成了被不同社会发展阶段普遍认同的职业道德规范。”这句话体现了职业道德特性中的()。

A.实践性

B.强制性

C.继承性

D.职业性

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第10题

梅奥在管理理论中,把人当作()A.自然人B.经济人C.政治人D.社会人

梅奥在管理理论中,把人当作()

A.自然人

B.经济人

C.政治人

D.社会人

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第11题

根据研究侧重点的不同,可以将激励理论划分为三种类型。美国心理学家马斯洛在1943年所著的《人的动机理论》一书中提出了著名的“需要层次理论”,该理论属于激励理论中的()。

A.目的型激励

B.过程型激励

C.内容型激励

D.结果反馈型激励

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