上课是教师教和学生学的最直接体现，也是整个教学工作的中心环节，是提高教学质量的关键。（)

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发布时间：2023-02-17

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第1题

好的语文教材不仅是教师教语文的“教本”，也是学生学语文的“学本”。（)

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第2题

教师在上课过程中发现学生身体异常，应（），然后及时通知班主任及校医

A.让学生尽量等到下课时间

B.让学生在同班同学的陪同下离开教室

C.让学生立即佩戴好口罩到教室外

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第3题

刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲解中的错误。刘老师板着脸说："路路，老师不如你，以后就由你来上课好了!"说完，刘老师若无其事的继续上课。下列选项中，对该教师行为评价正确的一项是（）

A.维护了正常的教学秩序

B.漠视了学生的主导地位

C.体现了教师的主导地位

D.挫伤了学生的积极性

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第4题

给五年一班的学生上语文课之前，就听他们的班主任和其他科任老师说这个班是学校出了名的调皮班。因此开始给这个班上课时，我板起脸孔，向学生约法三章：课堂上不许这样，不许那样？？果然课堂很肃静。可是当我提问题时，竟然没有一个学生回答问题。我火了：“学语言是需要开口的，怎么你们都变成哑巴了？”这时，学生才说：“老师，你不是规定我们上课不许说话吗？”我心里羞愧，但还是强辩说：“是叫你们不要乱说话，不是叫你们不回答问题呀！”学生抗议：“哪有这样不讲道理的老师？”有个平时最调皮的学生尖叫起来，惹得全班哄堂大笑。我一气之下，把他拉到教室外，把门关上，不让他听课。教室里的学生都成为“小木头人”，一动不动地听课。我提问一个学生，当我喊到他的名字时，他竟然吓得浑身发抖。分析以上案例，对该教师的教学行为进行简要评价。

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第5题

教师职业道德有其独特的特点，以下关于教师职业道德的特点说法正确的有（）

A.师德以学生为教育对象以培养造就学生的健全人格为目的体现了师德的教育性

B.教师的高尚言行、完美品德是学生直接模仿和接受感化的来源体现了师德的创造性

C.教师直接服务于各有种差异的学生，需要因材施教，体现的是师德的示范性

D.师德有明确的育人指向性体现了师德的导向性

E.教师付出的不仅是青春年华，甚至是毕生心血体现了师德的无私性

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第6题

教学是（）。A．学生学的活动B．教师指导下学生学的活动C．教学教的活动D．教师的教和学生学的统一活

教学是（）。