下列选项中,能体现不同性质的教育和不同阶段的教育的价值的是()
A.教育目的
B.教育目标
C.课程目的
D.课程目标
A.教育目的
B.教育目标
C.课程目的
D.课程目标
第1题
A.形成了人民民主专政的理论
B.阐述了新民主主义向社会主义转变的思想
C.论述了社会主义社会的基本矛盾
D.提出了正确区分和处理两类不同性质矛盾的学说
第2题
第3题
A.可以在不改变系统基本参数或设备设计的情况下使用不同的频谱带宽。频谱利用率高。就是一个能当两个用
B.为软频率复用和小区间的干扰协调提供便利
C.能够降低峰均比
D.可变带宽的传输资源可以在频域内自由调度,分配给不同的用户
第4题
A.发展适宜性
B.开放性
C.参与性
D.环境与教育目标相一致
第6题
A.客发驻场的项目讲解一般包括项目基本信息及项目规则宣导
B.客发驻场最好能根据不同客户类型有侧重点的讲解项目内容
C.客家驻场的项目讲解一般都在经纪人的问询电话中完成
D.客发驻场讲解项目的形式一般包括到店讲解和项目集中带看是的讲解
第8题
A.二者发生的基础不同,赔偿是因违法行政而导致的后果,补偿是因合法行政而产生的
B.二者承担责任的方式相同,均表现为支付金钱的形式
C.二者发生的时间相同,均是在损害发生之后进行
D.二者的责任性质相同,均为国家的法律责任
第9题
A.社会主义社会存在敌我矛盾和人民内部矛盾两类性质根本不同的矛盾
B.民族资产阶级内部的矛盾属于人民内部矛盾
C.敌我矛盾和人民内部矛盾都可以通过民主的、说服教育的方法去解决
D.毛泽东第一次提出了正确处理人民内部矛盾的命题
第10题
A.在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责;我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人
B.在集体中,每个人来自不同的家庭,有不同的生活经历和性格特点,我们在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处
C.与他人交往有助于我们完善个性
D.参与集体活动有助于丰富自己的个性
E.在集体中能不断认识和完善自我