表达语言阶段阶段正确的是()
A.10个月左右:婴儿已经有意识地叫爸爸妈妈
B.12月龄:会说单词,如:再见
C.18个月:能用15-2,并指认、说出家庭主要成员的称谓
D.3岁:能指认常见的物品。图画,会说短歌谣
E.4岁:能讲述简单的故事情节
A、10个月左右:婴儿已经有意识地叫爸爸妈妈
解析:12月龄会说单词如再见18个月能用15-2并指认说出家庭主要成员的称谓3岁能指认常见的物品图画会说短歌谣4岁能讲述简单的故事情节
A.10个月左右:婴儿已经有意识地叫爸爸妈妈
B.12月龄:会说单词,如:再见
C.18个月:能用15-2,并指认、说出家庭主要成员的称谓
D.3岁:能指认常见的物品。图画,会说短歌谣
E.4岁:能讲述简单的故事情节
A、10个月左右:婴儿已经有意识地叫爸爸妈妈
解析:12月龄会说单词如再见18个月能用15-2并指认说出家庭主要成员的称谓3岁能指认常见的物品图画会说短歌谣4岁能讲述简单的故事情节
第2题
A.总体上来说训练次数越少效果越好
B.训练时间越少,项目设定越多效果越好
C.一节课训练内容设定10个以上是最合适的
D.要根据患儿的语言阶段和训练计划设定
E.一节个训课的时间一般设定为50-60分钟
第3题
A.沉默期-开口期-表达期-流利期-近母语期
B.沉默期-表达期-开口期-近母语期-流利期
C.开口期-沉默期-表达期-近母语期-流利期
D.开口期-表达期-沉默期-流利期-近母语期
第9题
A.儿童语言发展的主要阶段是:哭喊、婴儿语、幼儿语、说话
B.儿童词汇学习速度逐年加速,直到五六岁时,吸收词汇的速度再次放慢
C.儿童一般是通过类推学会语言的语法的
D.儿童语义学习包含哭喊、对不舒服的物理刺激做出反应、借助手势并进行喊叫以引起周围环境的改变、使用喊叫来使听话者明白其表达意图等三个阶段
第11题
A.1.5岁前的婴儿多是以词代句
B.1.5岁以后,由于婴儿掌握的词的数量增加,逐渐的开始出现多词句
C.能够使用各种基本类型的句子,有各种简单句,也出现复合句
D.连续音节增多,近似词的音节也增多
E.能说出一定意义的词