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[单选题]

有关系模式:教学(学号、教工号、课程号)。假定每个学生可以选修多门课程，每门课程可以由多名学生来选修，每个老师只能讲授一门课程，每门课程只能由一个老师来讲授，那么该关系模式存在的问题是（）。

A.插入异常

B.删除异常

C.修改复杂

D.以上都有

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发布时间：2023-08-05

更多“有关系模式:教学(学号、教工号、课程号)。假定每个学生可以选修多门课程，每门课程可以由多名学生来选修，每个老师只能讲授一门课程，每门课程只能由一个老师来讲授，那么该关系模式存在的问题是（）。”相关的问题

第1题

有一关系:教学（教工号、课程号、开课时间),假定每个老师可以讲授多门课程,每门课程只能由一个老师来讲授,那么该关系的主键设置为（)比较合适。

A、课程号

B、教工号

C、(课程号,开课时间)

D、(课程号,教工号)

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第2题

在画E-R图时，下面的联系是1：N的（)。

A.教工号和教师的手机号

B.教工号和课程号

C.学号和身份证号

D.班主任教工号和班级号

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第3题

关系摸式选课(学号，课程号，成绩)，函数依赖集F={(学号，课程号)→成绩}，此关系模式∈BCNF。（）

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第4题

设有关系模式：学生修课（学号，姓名，所在系，性别，课程号，课程名，学分，成绩)。设一个学生可选多门

设有关系模式：学生修课(学号，姓名，所在系，性别，课程号，课程名，学分，成绩)。设一个学生可选多门课程，一门课程可以被多个学生选。每个学生由学号唯一标识，一个学生只在一个系学习;每门课程由课程号唯一标识。每个学生选的每门课程有唯一的成绩。

(1)请指出此关系模式的候选键。

(2)写出该关系模式的函数依赖集。

(3)该关系模式属于第几范式？请简单说明理由。

(4)若不是第三范式的，请将其规范化为第三范式关系模式，并指出分解后每个关系模式的主键和外键。

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第5题

有3个关系模式如下：学生S(S#,Sname,Age,Sex)学习SC(S#,C#,Score)课程C(C#,Cname,Credit，Teacher)试用SQL表达下列问题：（1）检索JIANG老师所授课程的课程号和课程名。（2）检索年龄大于23岁的男学生的学号和姓名。（3）检索WANG同学不学的课程的课程号。（4）统计每门课程的平均成绩。（5）修改“数据库原理”的学分，改为4学分。（6）创建一个查询学生成绩的视图VSC，VSC包括学生号（S#）、学生姓名（Sname）、课程名称（Cname）和成绩（Score）

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第6题

有以下几个关系，学生关系：student（学号（PK），姓名（notNull），性别，年龄）；课程关系：course（课程号（PK），课程名（notNull），学分）；成绩关系：grade（学号（PK，FK），课程号（PK，FK），成绩）当删除student表中记录时发生异常，则有可能产生的原因是（）。

A.性别字段为空

B.学号重复

C.参照完整性约束

D.以上都不是

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第7题

有关系：教学（学号、班级号、班主任，班主任联系），一个学生只能属于一个班级，一个班级只有一个班主任，一个班主任只有一个联系，那么该关系的主键是（）。

A.学号

B.班级号

C.（学号，班级号）

D.（学号，班级号，班主任）

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第8题

设有如下的三个关系模式：S（SNO，SNAME，AGE，SEX）SC（SNO，CNO，GRADE）C（CNO，CNAME，TEACHER）（1）试写出检索学习″WANG″老师讲授课程的男学生的姓名（SNAME）的关系代数表达式。（2）试写出检索成绩（GRADE）不及格（<60）的学生的学号（SNO）、姓名（SNAME）和课程号（CNO）的关系代数表达式。（3）写出检索不．学C2课的学生的学号（SNO）和姓名（SNAME）的关系代数表达式。（4）索至少选修课程号为C2或C4的学生学号。（5）检索选修课程名为MATHS的学生学号与姓名（6）将学号S4选修课程号为C4的成绩改为85分。（7）将新课程元组（'C10','PHYSICS','YU'）插入到关系C中。

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第9题

有关系模式:学生[学号，姓名，年龄，系号)。对学生关系的查询语句如下（）。

SELECT

系号，AVG (年龄)

FROM学生

如果要完成该语句的功能，应该添加的语句是

A.GROUPBY学号

B.GROUPBY系号

C.ORDERBY学号

D.ORDERBY系号

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