首页 > 继续教育

网友您好，请在下方输入框内输入要搜索的题目：

请输入或粘贴题目内容搜题

搜题

拍照、语音搜题，请扫码下载APP

题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

提出“教育即生活”“教育即生长” “学校即社会”和“从做中学”观点的实用主义教育思想家是（）

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.陶行知

D.杜威

答案

D、杜威

发布时间：2023-01-16

更多“提出“教育即生活”“教育即生长” “学校即社会”和“从做中学”观点的实用主义教育思想家是（）”相关的问题

第1题

提出“生活即教育”“社会即学校”的教育家是（)。

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.晏阳初

D.杨贤江

点击查看答案

第2题

杜威认为教育即生长、教育即生活、教育即经验的不断重复。（)

点击查看答案

第3题

杜威概括了他对教育的本质认识，提出了教育的三大命题：教育即生长，（)。

A.教育即教化，教育即生活

B.教育即经验，教育即生活

C.教育即塑造，教育即准备

D.教育即学习，教育即发展

点击查看答案

第4题

“教育即生活”、“社会即学校”、“从做中学”的理论是陶行知教育思想的核心理论体系。（)

点击查看答案

第5题

“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”是以捷克教育学家夸美纽斯为代表的实用主义教育学派的重要主张。（)

点击查看答案

第6题

为解决教育与社会生活脱离、教育与儿童生活脱离、理论与实践脱离的三种弊端，提出了“教育即生活”、“学校即社会”和“从做中学”的主张的是（）。

A.杜威

B.蒙台梭利

C.福禄贝尔

D.克伯屈

点击查看答案

第7题

提出“教育即生活”的教育家是杜威。（）

点击查看答案

第8题

作为现代教育的代言人，社威的主要教育观点是（）

A.教育的最高目的是受教育者道德和性格的完善

B.人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天

C.教育即生长，教育即生活，教育即经验的改组或改造

D.强调活动的动作教学方法，认为教学的主要目的是发展学生的智力

点击查看答案

第9题

提出“教育即生活”教育主张的是()。

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.杜威

D.卢梭

点击查看答案

第10题

特长素质开发目标取向起源于（)的“教育即生长，教育即改造”的观点。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.卢梭

D.杜威

点击查看答案

第11题

教育即生活是（)的教育观点。‍

A.赫尔巴特

B.杜威

C.柏拉图

D.马卡连柯

点击查看答案

账号：尚未登录

登录没有账号？去注册

购买搜题卡

下载APP

关注公众号

TOP