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[单选题]

作为现代教育的代言人,社威的主要教育观点是()

A.教育的最高目的是受教育者道德和性格的完善

B.人的心灵如同白板,观念和知识都来自后天

C.教育即生长,教育即生活,教育即经验的改组或改造

D.强调活动的动作教学方法,认为教学的主要目的是发展学生的智力

答案

C、教育即生长,教育即生活,教育即经验的改组或改造

更多“作为现代教育的代言人,社威的主要教育观点是()”相关的问题

第1题

主张教育应以儿童、经验、活动为中心的“现代教育派”的主要代表人物是A.赞可夫B.皮亚杰C.杜威D.赫尔

主张教育应以儿童、经验、活动为中心的“现代教育派”的主要代表人物是

A.赞可夫

B.皮亚杰

C.杜威

D.赫尔巴特

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第2题

现代信息技术发展有力促进了现代教育的发展,基于互联网技术的“网课”被誉为“印刷术发明以来教育最大的革新”。“网课”的出现()。①表明网络教育将取代传统教育方式②会更好地促进文化的传播与交流③使互联网成为文化传播的主要手段④使教育手段和方式发生重大变革

A.①②

B.③④

C.②④

D.①③

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第3题

在教育研究中把别人的研究成果拿来并作为自己的观点和结论,这种做法是违背了教育研究的()。
在教育研究中把别人的研究成果拿来并作为自己的观点和结论,这种做法是违背了教育研究的()。

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第4题

学校教育与()的沟通是许多教育家和社会学家的一贯主张,也是现代教育的重要发展趋势。

学校教育与()的沟通是许多教育家和社会学家的一贯主张,也是现代教育的重要发展趋势。

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第5题

现代教育的基本特征是()。

A.教育与传播媒体相结合

B.教育与课外活动相结合

C.教育与社会实践相结合

D.教育与生产劳动相结合

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第6题

现代教育技术的课程性质是:教师教育专业学生必修课程、__________、教育学科硕士研究生必修学位课程。

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第7题

颜元批判传统教育的主要观点及其关于教育作用、教育目的和内容以及教育方法的主张。

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第8题

形成教育研究的基本问题域是在()

A.前学科科时期

B.教育学科形成时期

C.现代教育研究方法论变革时期

D.教育研究方法学科形成时期

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第9题

以下关于现代教育管理与传统教育管理的说法中正确的有()。

A.传统教育只注重管理的管束功能

B.传統教育管理方式是专制的、非人道的

C.现代教育管理注重管理对教学服务的功能

D.现代教育管理在理论上和实践中也注重挖掘管理本身的教育功能

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第10题

现代教育技术使教育发生的改变有教育思想,教育观念发生变化,教材的概念和教材的形式发生变化,教学环境发生变化,促进学习型社会的形成。()
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第11题

()领导的特质是自信、远见、对目标的坚定信念、不循规蹈矩、作为变革的代言人出现。()领导的特质是自信、远见、对目标的坚定信念、不循规蹈矩、作为变革的代言人出现。

A.魅力型

B.变革型

C.事务型

D.战略型

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