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（请给出正确答案）
[单选题]
下面对课文的描述正确的一项是（）
A.《元日》的作者是唐朝诗人王安石
B.《赵州桥》是唐朝的石匠李春设计并参加建造的
C.北宋的张择端画了一幅著名的画——《清明上河图》
答案
C、北宋的张择端画了一幅著名的画——《清明上河图》
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A.《元日》的作者是唐朝诗人王安石
B.《赵州桥》是唐朝的石匠李春设计并参加建造的
C.北宋的张择端画了一幅著名的画——《清明上河图》
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C、北宋的张择端画了一幅著名的画——《清明上河图》
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第1题
A.文章开头，诸葛亮从蜀汉的危急形势写起，既起到振聋发聩的作用，又激发后主要继承先帝的遗志
B.文章第2段中，诸葛亮提议后主刘禅应和有司一起处理赏罚之事，以显示公正严明
C.文章1至5段中，诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路、严明赏罚和亲贤远佞的建议
D.前5个自然段中，诸葛亮的表文以情动人，以理服人，规劝后主刘禅，情词恳切
第2题
A.紫藤萝的命运,从花儿稀落到毁掉,到如今繁花似锦,正是十几年来整个国家命运的写照和象征
B.全文围绕紫藤萝花来抒发感情,由看花、忆花、悟花三部分层层深入展开描写,而三个部分又各有层次
C.作者写这篇文章时因为弟弟身患绝症,生命垂危,看到紫藤萝花而感悟到生死迷,手足情,表达了做姐姐的焦虑和悲痛
D.花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的,启示我们:遭遇不幸的时候,不能被厄运压倒,要对生命的美好和长久保持坚定的信念.厄运过后,要面对新的生活
第4题
A.《黄河颂》选自光未然创作的组诗《黄河大合唱》，包括朗诵词和歌词两个部分。体裁上是一首颂诗，着眼于歌颂，歌颂了中华民族的伟大坚强
B.望黄河滚滚的望引出对黄河形象的描写，有画面感，描绘了一幅宏大的、波澜壮阔的雄伟画卷。其中浊流宛转，结成九曲连环是以仰视的角度来写景
C.啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的文化，从你这儿发源！运用了比喻的修辞手法，生动地表现出黄河是中华民族的发源地，黄河哺育滋养了世代中华儿女
D.啊！黄河反复出现，营造一种回环往复的韵律美，也用这句话把对黄河的歌颂分成三个层次，从养育、保卫、激励中华民族三个方面对黄河进行歌颂
第5题
A.标题土地的誓言是指面对土地发出的誓言，即作者面对土地，发出了为解放故乡而战斗，甚至不惜牺牲生命的誓言
B.对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱这句话在结构上总领第一段，内容上抒发了对家乡的热爱之情。挚痛的热爱奠定了全文的感情基调
C.第一段用排比手法铺陈了许多富有东北特色的事物，第二段选取了春、夏两季的景物，展现了东北大地的美丽丰饶，表达了作者对故乡的激情赞美和深切怀念
D.文中对故乡的称呼由她变成了你，人称的变化实际上是情感变化的结果。对土地以你相称，情感显得更加直接和强烈
第6题
A.文章开篇交代了弈秋是全国最擅长下棋的人,为下文作铺垫
B.文章第二句采用了夸张的手法进行描述,写出了两个人学下棋的不同态度
C.文章最后两个句子采用了设问的修辞手法,意在引起人们的思考,强调了个人主观努力的重要性
D.文章告诉我们,做任何事情，只有专心致志,才能取得成功,吾则将一事无成
第7题
A.许多人都来追悼他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。（失声痛哭是真情流露，表现了人们对鲁迅先生的爱戴）
B.我呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来。（运用排比刻画出了我非常难过的心情）
C.本文有两条线索:从内在思想感情看，是按自身身边身外（他人）的体验来反映文章的中心，从外在线索看，大体是按近期——远期——近期的时间安排
D.文章采用了第二人称的叙事方式，回忆自己的亲身经历,使文章生动、真实、感人，更具有说服力、感染力
第8题
A.①②④
B.①③⑤
C.②③④
D.②③⑤
第10题
A.薰衣草泥浆：淡斑担当，质地水润，美白淡斑
B.蜂蜜泥浆：滋养担当，质地粘稠，肤感最润
C.黑玫瑰泥浆面膜：养白担当，质地水润，肤感绵柔
D.芦荟泥浆：净油担当，质地清润，肤感清凉
第11题
A.文中的两个人物形象丰满：陈康肃仗着箭术高超而自负；卖油翁却是一个自命不凡，目空一切的老头儿
B.文章善用修辞，作者使用夸张的修辞手法描绘卖油翁自钱孔沥油而钱不湿的情形，突出其高超精湛的技艺
C.课文第二段中徐以杓酌油沥之中，徐是慢慢地意思，表现了卖油翁面对性情暴躁的陈尧咨，心里有些害怕，所以动作有些迟缓
D.文中卖油翁睨之微颔之说明卖油翁对陈尧咨的射箭本领并不欣赏，甚至还有不在意
