A.新知传授
B.巩固练习
C.回顾复习
D.大纲编写
ABC
第1题
A.引起学生兴趣
B.建立所学内容与学生已有知识间的关联
C.获得学习成就感
D.认同学习目标
第2题
A.将本课的教学中心点呈现给学生。
B.将课文的精彩内容呈现给学生的教学设计。
C.它是课堂教学首要的教学环节。
D.将学生的注意力集中到课堂学习中
第3题
A.前置预学,诊断评价
B.以学定教,内化知识
C.教师引导,互动探究
D.反思分享,拓展提升
第4题
A.本课教学环节清晰,教学步骤简单
B.课堂教学充满生气和乐趣,学生在学习和交流中充分体验了挑战智慧的快乐
C.教师在课堂的设计与实施的过程中,为学生的发现力和创造力提供了宽阔的空间
D.无论是阅读还是讨论,教师都没有关注到学生个体的差异
第5题
A.确定教学目标
B.精准诊断学情
C.选用数字教材
D.重构教学流程
E.设计评价教学
第6题
A.设计专利
B.调查报告
C.教育自传
D.教学叙事
第7题
A.合同
B.发票
C.银行收款回单
D.记账凭证
第8题
A.准客户开拓
B.接触面谈
C.需求分析
D.售后服务
第9题
A.账号注册
B.账号审批与分发
C.账号认证
D.账号审计与注销
第10题
A.兴趣
B.焦虑
C.愉快
D.好奇
第11题
A.企业的脆弱环节、薄弱环节、易受攻击的环节
B.一次性的机会、不可替代的资源投入的场合
C.对公众安全和广泛利益具有重要影响的事件中
D.不可重复的关键环节
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