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(请给出正确答案)
[判断题]
根据动机理论中的驱力理论,行为潜能与短缺或需要强度同向变动,与商品的特性和它在多大程度上能够满足需要以及通过努力实现目标的距离呈反向变动()
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第1题
A.目的型激励
B.过程型激励
C.内容型激励
D.结果反馈型激励
第3题
A.行为改造理论
B.过程型激励理论
C.期望理论
D.归因理论
E.内容型激励理论
第6题
从下列两题中任选一题作答:
l.试述维纳(B.Weiner)的成败归因理论,并阐述如何根据这一理论来激发学生的学习动机。
2.如要确认某地区是否存在中小学生课业负担过重的问题,可能有以下三种研究思路:(l)称书包;(2)课堂观察;()问卷调查。试分析这三种研究思路的优劣,并提出你自己的研究设想。
第9题
A、特质激活理论
B、工作嵌入理论
C、事件系统理论
D、自我效能理论